Pictografiem l’institut: adaptació dels espais amb elements d’accessibilitat cognitiva
24/02/22Pictografiem l’institut: adaptació dels espais amb elements d’accessibilitat cognitiva: aquest projecte sorgeix com una proposta per part de l’alumnat i de l’equip docent del SIEI, com a representants de l’Institut Gabriel Ferrater i Soler en la participació del 38è Concurs de la ONCE: Llegeix més»