En el quart curs tots els alumnes han de fer un projecte de recerca, preferentment en equip, amb l’objectiu de consolidar al desenvolupament de les competències bàsiques de l’ESO. El Projecte està constituït per un conjunt d’activitats de descoberta i recerca que ha fet l’alumne o alumna, entorn d’un tema escollit i delimitat, en part, […]
El Departament de Ciències Socials ha organitzat una visita a Corbera d’Ebre per a l’alumnat de 4t d’ESO. Hem visitat el Poble Vell de Corbera i el Centre d’Interpretació 115 dies. Una manera de conèixer un episodi molt recent i proper de la nostra història com és la Guerra Civil, en concret, la Batalla de
Visita al Centre d’Interpretació a Corbera de l’Ebre Llegeix més »
El projecte europeu ENGIE té per objectiu augmentar l’interès per les adolescents d’entre 13 i 18 anys per estudiar geociències, geologia i geoenginyeries i així millorar l’equilibri de gènere en els camps d’aquestes disciplines. L’il·lustre col·legi oficial de geòlegs organitza, en el marc d’aquest projecte, xerrades per donar a conèixer les sortides professionals d’aquests professionals.
Recollim el Segell d’Igualtat que entrega l’Ajuntament de Reus als instituts que han dut a terme bones pràctiques pel que fa a la sensibilització contra el masclisme, la LGTBIfòbia, homofòbia… i totes aquelles conductes i pensaments, que per desgràcia encara són molt presents a la nostra societat. Recollíem el segell els alumnes referents d’Igualtat de
Recollida del Segell d’Igualtat, concedit per l’Ajuntament de Reus Llegeix més »
El passat dijous 5 de novembre els alumnes de 4t d’ESO van fer una cursa d’orientació al bosc del Pont del Diable, a Tarragona. Més informació al bloc d’Educació Física…
Cursa d’orientació al Pont del Diable (4t ESO) Llegeix més »
