Delegats de famílies

La implicació i la participació de les famílies en el procés educatiu dels fills i filles és un element imprescindible per assolir l’èxit educatiu i contribuir a la inclusió escolar i social de l’alumnat. 

En l’àmbit més proper a les accions de l’aula, trobem la participació dels pares i mares com a delegats i delegades de classe. La figura de delegat o delegada de classe pot ser un vincle o canal per mantenir el lligam amb la pluralitat de famílies del grup-classe i el centre educatiu. 

Aquesta figura facilita l’acció tutorial i la creació de vincles entre famílies i entre famílies i escola, factor molt important sempre però encara més en situacions de confinament.

 

Definició

El delegat o delegada de classe és un pare, mare o tutor legal que exerceix el paper d’enllaç entre les famílies d’un grup-classe, el tutor o tutora del grup, l’escola i l’AFA. 

Aquesta figura no està regulada normativament, però està molt estesa entre els centres educatius, ja que permet impulsar la col·laboració entre les famílies i els tutors o tutores de grup. 

El delegat s’ofereix de forma voluntària i és escollit per les famílies del grup-classe o per acord entre el tutor de classe i la família presentada. Representa el col·lectiu de famílies d’aquest grup recollint necessitats, interessos i expectatives i establint un vincle entre les famílies i el tutor o tutora.

 

Funcions

Les funcions més destacables dels pares o mares delegats de classe estan relacionades amb:

Col·laboració amb el tutor/a:  

  • Fer d’enllaç entre el tutor o tutora i les famílies del grup en temes d’interès per a la classe.  
  • Detectar inquietuds o necessitats de les famílies en relació amb el centre: expectatives, interessos formatius de les famílies, etc.  
  • Traspassar informació “urgent” que el tutor necessiti. 
  • Fer arribar a les famílies  fer crides de col·laboració.

Dinamització de les famílies del grup-classe:

  • Fomentar la convivència i el bon clima escolar, evitant la transmissió de prejudicis i d’actituds fiscalitzadores.  
  • Promoure els canals de comunicació del centre i el seu bon ús.  
  • Motivar i dinamitzar els pares i mares i afavorir que participin en activitats organitzades pel centre, AMPA o les famílies.  
  • Acollir les noves famílies que s’incorporin al grup-classe i ajudar-les en el seu procés d’inclusió en la comunitat educativa.  
  • Promoure accions cohesionadores entre les famílies del grup-classe.

Col·laboració amb l’AFA:

  • Fomentar la participació de les famílies en les diferents comissions de l’AFA.
  • Detectar necessitats de formació o inquietuds de les famílies.  
  • Recollir propostes de millora en relació amb els serveis que gestiona l’AFA.  
  • Difondre comunicacions de l’AFA  fer arribar els dubtes, inquietuds, suggeriments, necessitats i interessos generals dels pares i mares de la classe cap a l’escola.  
  • Coordinar-se amb els membres de l’AFA per animar les famílies a participar en la vida del centre.  
  • Fer arribar al consell escolar i a l’equip directiu propostes de millora.

Eleccions al Consell Escolar de l’institut: resultats de les votacions

Els passats dimarts 23 de novembre i dimecres 24 de novembre vam celebrar a l’institut les eleccions al Consell Escolar de l’institut, per renovar una part dels seus membres. En el cas del sector famílies, les eleccions van ser el dimarts, i es va aprofitar l’estona de sortida de l’alumnat de l’institut per fixar l’horari

Eleccions al Consell Escolar de l’institut: resultats de les votacions Llegeix més »

Delegats de pares

La figura del pare o mare delegat de classe té la funció de facilitar la comunicació entre les famílies del grup classe i l’institut i l’AMPA. És aquell pare o mare escollit entre les famílies d’una classe per representar-les en les necessitats, interessos i expectatives dels seus fills i filles d’una manera col·lectiva i per

Delegats de pares Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut