Un alumne de 1r d’ESO i el seu pare publiquen un llibre amb segell de Lectura Fàcil

Cornellà, 5/2/2026. – En Pedro i el seu fill Noah, alumne de 1r d’ESO de l’Institut Esteve Terradas, han donat vida a un projecte literari amb un profund valor educatiu i solidari. Junts han escrit i publicat el llibre ‘Històries Sorprenents’, un recull de tres contes en Lectura Fàcil que ja ha tingut una gran acollida en mitjans de comunicació i comunitats educatives.

La iniciativa va sorgir després que en Noah fos diagnosticat de dislèxia i TDA (Trastorn per Dèficit d’Atenció). En contactar amb l’Associació de Famílies amb Dificultats d’Aprenentatge (AFDA Catalunya), van decidir crear un recurs literari accessible. “Les històries les vam inventar passejant pels parcs de Cornellà”, explica en Pedro. “Vam pensar que publicar-les podria ajudar altres nens en la seva situació”.

Un procés col·laboratiu
Les històries, inspirades en els parcs de Can Mercader, La Infanta i Torreblanca, s’han anat construint de manera dialògica durant els seus passejos. Més tard, el pare s’ha fet càrrec de la redacció final. Amb el suport de l’editorial Adapta, especialitzada en accessibilitat, i amb les il·lustracions d’un amic, el llibre s’ha materialitzar en un format de Lectura Fàcil, dissenyat per facilitar la lectura a persones amb dislèxia o dificultats d’aprenentatge de la llengua. A més, els contes inclouen partitures de les cançons dels personatges, també creades per ells mateixos, ja que el Noah toca el piano i es declara un apassionat de la música.

Impacte educatiu i solidari
El llibre s’ha utilitzat ja en diverses escoles amb resultats molt positius entre l’alumnat de cicles mitjans i superiors de primària. El seu èxit, però, va més enllà de l’àmbit lectiu: tots els beneficis de les vendes es destinen íntegrament a AFDA Catalunya per ajudar a sufragar el cost del diagnòstic de la dislèxia per a famílies amb dificultats econòmiques.

Futur del projecte
Entusiasmats amb la resposta, pare i fill ja estan treballant en la segona part del llibre, que comptarà amb la col·laboració d’alumnes de 6è de primària d’altres escoles de Cornellà. A més a més, ben aviat l’obra, disponible en català i castellà, serà publicada també en gallec i basc.
Aquest projecte no només ofereix un recurs educatiu valuós, sinó que és un clar exemple de superació, treball en equip i compromís amb la comunitat, posant en valor les capacitats de tot l’alumnat.