Enguany s’ha celebrat Sant Jordi a l’Esteve Terradas com la festivitat es mereix, amb una jornada farcida d’un gran ventall d’activitats literàries i creatives, les quals han permès a l’alumnat gaudir, aprendre i experimentar a través dels sabers humanístics. A continuació us en fem un resum:
A la sala d’actes es va fer el lliurament dels premis de l’alumnat que havia participat als diferents concursos que es proposaven per a la jornada. L’alumnat i professorat que va assistir a l’acte també va gaudir de les actuacions de la Rocío, alumna de 4t d’ESO, que va deixar a tothom bocabadat amb les seves interpretacions musicals, especialment la d’una cançó del musical del Petit Príncep. Els assistents a l’acte també es van poder deleitar amb les peces de piano que va tocar en Daniel, alumne de 3r d’ESO.
Els diferents concursos que van tenir lloc en aquesta diada van ser organitzats pels departaments de català, el qual va plantejar el repte literari de crear una Fanficció, el de castellà, anglès, visual i plàstica i matemàtiques, que va proposar un concurs de fotografia matemàtica. Com no podia ser d’una altra manera, tots els premiats, així com l’alumnat que va fer possible les actuacions (inclosos els tècnics) van tenir una rosa de regal.
El departament d’anglès va organitzar un original concurs anomenat “Guess the writer”, que consistia en endevinar diferents autors i autores literaris mitjançant unes pistes que havia escrit en anglès el propi alumnat. N’hi havia més d’un centenar! Aquest concurs va tenir molt bona acollida entre l’alumnat que, durant tota la setmana, va estar al passadís on estaven penjades les pistes fent una autèntica marató detectivesca.
A més a més, l’alumnat de 1r i 2n d’ESO va poder gaudir, durant la jornada, d’un taller d’il·lustració de microrelats organitzat pel departament d’Educació Visual i Plàstica, i d’un joc de llengua organitzat pel departament de Català, en el qual simulaven participar en el concurs televisiu del Bocamoll.
 |
 |
També es van dur a terme diferents decoracions als passadissos de l’institut. Els departaments de Castellà i Català van motivar a l’alumnat a omplir els passadissos de 1r i 2n d’ESO de poemes escrits pel propi alumnat.
El departament de Castellà, per altra banda, va motivar a l’alumnat a realitzar uns cal·ligrames que també han estat exposats al passadís.
Per últim, el departament de Català va proposar a l’alumnat de 3r d’ESO i 4t d’ESO la difícil tasca de confeccionar aforismes en forma de cartells i punts de llibre per tal de celebrar el centenari del naixement de l’il·lustre escriptor valencià Joan Fuster. Segons l’Acadèmia Valenciana de la Llengua, un aforisme és una “proposició en forma de màxima, sovint enginyosa, amb què s’enuncia un pensament o una asserció moral, filosòfica o científica” i Joan Fuster els va portar a la seva màxima expressió.
Segueix-nos!