TALLER DE BOOKTRAILERS A 3r d’ESO (3a sessió)

El 18 de febrer l’alumnat de 3r d’ESO va poder gaudir de la 3a sessió del taller de booktrailers, impartit pel Carles Alcoy. El formador els va explicar aspectes importants sobre la imatge i la gravació, que hauran de tenir en compte a l’hora de crear el seu booktrailer.

Els va mostrar tràilers de pel·lícules com Capitana Marvel, Aquaman i Wonder Woman.

També visionaren l’entrevista a Steven Spielberg en què explica quan i com va conèixer el director John Ford, el qual li donà consells sobre la importància de decidir on posar l’horitzó en un fotograma. La imatge explica, té un valor narratiu, i han d’aprendre a comunicar el que volen destacar al receptor del seu video i del llibre escollit.

Al booktrailer no cal fer un resum del llibre, han de despertar en el futur lector les ganes de llegir-lo, han de destacar del llibre allò més significatiu i crear expectació, intriga i interès.

Al final de l’hora, van fer en grups un video molt breu: van ser molt creatius i enginyosos i s’ho van passar molt bé.

Els demanà que per a la propera sessió, que tindrà lloc el 18 de març, gravessin el booktrailer. #èxiteducatiu.

Aquest taller forma part del nostre POEFA, Projectes amb Oportunitats d’Èxit Educatiu a Favor de l’Alumnat en centres educatius públics de Catalunya, de titularitat del Departament d’Educació, en el marc del Programa operatiu d’ocupació, formació i educació del Fons Social Europeu 2014-2020. Aquest projecte està finançat pel Ministeri d’Educació i Formació Professional i cofinançat pel Fons Social Europeu #FSE.

Aquí us deixem unes fotografies de la sessió (cliqueu a la foto i accedireu a l’arxiu fotogràfic):

Un dels objectius principals dels POEFA és transformar l’educació per un món més just i sostenible. #POEFA

A continuació podeu llegir els comentaris d’alguns alumnes que van assistir al taller:

“Me pareció la sesión más útil y práctica. Me gustó que nos comentara nuestros errores en el storyboard (sobre todo porque comentó el nuestro) y nos pidiera de manera práctica un plano (en la propia sesión hicimos un mini video). En resumen, una presentación muy interesante con la que podremos mejorar nuestro booktrailer.” Tania Torreño, 3r A

“Ha sido una clase creativa, inspiradora y muy agradable.” Laila Zaroili, 3r A

“Me ha divertido bastante, nos ha ayudado a grabar mejor y nos ha dado más consejos para poder proseguir con nuestro trabajo, la verdad es que me divierto mucho en estas clases.” Mireia Cañete, 3r B

“Esta sesión me ha gustado mucho, ya que nos ha dado más consejos para nuestro booktrailer y nos ha explicado un poco sobre cómo grabar.” Iria Costillo, 3r B

“No estuvo mal, me enseñó bastante y Carles tiene un sentido del humor de locos.” Iker Herrera, 3r B

“Me pareció la más divertida de todas las sesiones y además fue muy original: pasamos una buena hora.” David Massana, 3r B

“Ha estado entretenida, como siempre, no te aburres nunca, siempre está activo y hace que no te aburras, sabe expresarse, entretener y no aburrir a la clase, ¡muy bien!” Yaiza Rodríguez, 3r B

“Me gustó mucho la anterior sesión, fue muy entretenida y también me gustó el ejercicio de grabar un video en grupos.” Abril Campàs, 3r A

“Me ha parecido muy interesante y he aprendido mucho de cómo hacer el booktrailer. Lo de sacar el móvil y grabar un video corto me ha parecido original y los videos han quedado muy bien.” Valeria Hilazo, 3r A

“Esta clase, como todas, he aprendido bastante, hemos hecho un mini video para demostrar lo que hemos aprendido. En resumen, ha estado bastante bien.” Pau Ortiz, 3r A

“Me ha parecido muy divertida la actividad del final y me ha parecido interesante todo lo que nos ha explicado.” Ivan Cobo, 3r C

“Me ha parecido una clase muy entretenida, y me ha gustado mucho grabar vídeos cortos. Ha sido muy divertido.” Leyre González, 3r C

“En esta tercera sesión, como siempre, Carles tiene muy buenos consejos que darnos sobre cómo hacer un buen booktrailer.” Noa Muñoz, 3r C

“Me ha gustado y me ha parecido entretenida, ya que hemos hecho una actividad que consistía en hacer un video corto, en el que podíamos grabar cualquier cosa que quisiéramos.” Irene Rojas, 3r C

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