EL PONT DELS GUANYADORS

Encarem la darrera part del projecte “El Pont dels Guanyadors” que realitzem al centre des de fa uns quants cursos. Els nostres ponts comencen a agaafar forma i ja es veuen aptes per resistir les forces als que pensem sotmetre’ls. A veure quins aguantem més, a veure si descobrim perquè ho fan, a veure si entre tots i totes trobem l’explicació a quina és la millor manera de construir ponts que aguantin!

Ara faltarà entregar el producte final i la memòria tècnica.

FEM CRÉIXER CASTELLS

Els de 2n d’ESO vam anar a visitar els Castellers de Berga per aprendre com funcionen les forces i les resistències.

Dins del marc del nou projecte que estem fent, “El Pont dels Guanyadors”, vam posar en pràctica els continguts que necessitem per a realitzar el nostre producte final. Ens ho vam passar molt bé, gràcies!

PLANTES AROMÀTIQUES DE NAVÀS

Els de P4 A i B hem sortit a reconèixer l’entorn.

Aquesta vegada ens hem fixat en les plantes aromàtiques. Què us pensàveu? Que això és només un conte de bruixes que fan possions màgiques amagades al mig del bosc? Doncs no, de plantes aromàtiques n’hi ha per tot arreu. Amb una passejada per Navàs n’hem pogut observar moltes.

Sempre és enriquidor sortir pel poble i descobrir aquells tresors que tenim davant dels nostres ulls i que a vegades no veiem,

https://drive.google.com/file/d/1v4Ax8bxjtBX7tthTDpM6ouuSFGlJ38YR/view?usp=sharing

 

EL PONT DELS GUANYADORS

A 2n d’ESO estem immersos en el Projecte “El Pont dels Guanyadors”.

Ens hem situat a l’Edat Mitjana i n’hem estat repassant diferents característiques. La societat, la cultura, la política, la convivència entre diferents maneres d’entendre i viure el món… I l’art, l’art és important per saber com cada societat es veu a sí mateixa i al món que l’envolta. A dins de l’aspecte artístic hi entra l’arquitectura, i una de les coses que feien els arquitectes medievals era dissenyar ponts per tal d’afavorir el comerç.

Però construir ponts (i que s’aguantin!!) no és una feina fàcil. Cal estudiar quines són les estructures que més pes poden suportar i aguantar millor. De fet ens hem proposat un concurs en el qual construirem una maqueta d’un pont. Tots els grups tenim el mateix material i el mateix temps. Disposem de palets i cola blanca, la nostra imaginació i la nostra capacitat d’establir quina estructura serà la que aguanti més pes.

Som-hi!!

DINÀMIKS

Divendres és el dia dels tallers.

Al Dinàmiks vam estar jugant amb la densitat dels líquids. Com sempre, experimentem amb la física i la química al laboratori. Descobrim de manera amena i pràctica aquestes ciències tant importants per entedre la vida.

https://drive.google.com/file/d/1B0ybrMRL2En4u1nkOmN_0AlwWoP3ux0m/view?usp=sharing

 

I QUAN ACABEM L’ESO, QUÈ?

Aquesta és una pregunta cada cop més recorrent entre els alumnes de 4t. S’acosta el moment de dir adéu al Sant Jordi i decidir definitivament cap a on encaminem el nostre futur.

Però anem pas a pas, de moment hem començat a realitzar pràctiques individuals i de grup sobre orientació professional de cara a l’any vinent. Per saber què volem ser de grans és bàsic tenir clar com som, i això ho vam treballar a partir de qüestionaris d’autoconeixement. Un cop assentem els nostres punts forts i el febles (sí, algun també en tenim), seguim treballant per descobrir l’oferta educativa de la comarca. D’aquesta manera, amb l’autoconeixement i la descoberta de l’entorn, tenim més eines per decidir amb coherència sobre el nostre futur.

https://drive.google.com/file/d/1_1u1z5iliWHeK_cfrQ0KFc2sbIWrQ0gB/view?usp=sharing