Sovint organitzem activitats en què padrins i fillols es troben i fan alguna proposta conjunta.
En aquesta ocasió, hem decorat una postal circular amb la foto de l’alumne de 5è i I5 i el nom de tots dos per tenir un record.
El dia 6 de febrer es va celebrar el dia de la internet segura i els alumnes de digitalització van treballar en aspectes clau com la seguretat en línia, l’evitació de fraus i la detecció de llocs web falsos. Van aprendre a reconèixer els senyals d’alerta i les tècniques utilitzades pels estafadors. Aquesta experiència els ha dotat amb coneixements i habilitats essencials per navegar per Internet amb confiança i responsabilitat en un entorn digital en constant evolució.
Divendres 2 de febrer vam celebrar el Dia de l’amistat. Entre assemblees, conversa, activitats i molta reflexió, vam determinar els valors i les característiques d’una vertadera amistat.
A continuació podeu accedir al Sites de treball on es mostren els materials, el procés i el producte final d’aquest dia.
El passat 25 de gener una representació d’estudiants de secundària van participar en la Copa Cangur de Matemàtiques a la seu del Museu del Tèxtil i l’Aigua a Manresa.
La Copa Cangur és un concurs presencial de resolució de problemes de matemàtiques per a equips de centre, organitzat per la Societat Catalana de Matemàtiques. Els equips estan formats per 7 alumnes de 1r i 2n d’ESO (categoria Cadet) o bé 7 alumnes de 3r i 4t d’ESO (categoria Junior) amb la condició que com a màxim hi pot haver 4 alumnes de 2n o 4t respectivament en cada equip.
En el concurs es presenten 12 problemes i 60 minuts de temps per fer-ne els màxims possibles (primera fase). És una cursa contra rellotge on la puntuació obtinguda per cada problema va variant durant el concurs, i per tant l’estratègia d’equip és molt important! A més, durant el desenvolupament de la prova els equips poden seguir en directe l’estat del concurs, tant la puntuació i la classificació com els encerts i errors que porten acumulats cadascun dels participants. Això el fa un joc emocionant i divertit, amb les matemàtiques com a protagonistes.
Tant els alumnes participants com els docents acompanyants van gaudir d’un dia molt especial en un entorn immillorable i estem tots desitjant que arribi la següent edició!
Els alumnes de 3r d’ESO van viure una experiència enriquidora amb la seva visita al Centre de Tractament de Residus del Vallès Occidental. Durant la visita, van tenir l’oportunitat de seguir tot el procés de triatge, des de la recollida fins a la classificació dels materials. Aquesta immersió pràctica va despertar la seva consciència ambiental i reforçar la importància del reciclatge a les llars per tal d’evitar que les deixalles acabin a l’abocador.
Els i les alumnes de 1r d’ESO han escrit contes des de l’àmbit lingüístic i han vingut a llegir-los als nens i nenes d’I3.
L’alumnat de l’optativa de Robòtica han treballat diferents reptes amb el robot mBot2. Han necessitat cooperar amb els companys, fer servir el pensament computacional i el disseny en 3D amb el programa Tinkercad.
L’alumnat de 3r ha celebrat un concurs de ponts fets amb pals de gelat. Han aplicat els coneixements sobre estructures per dissenyar el pont més resistent. Els ponts han resistit una mitjana de 50 kg. Enhorabona per la qualitat de les creacions!
L’alumnat de digitalització va estar treballant les parts de l’ordinador, tant del maquinari com del programari. Per poder veure-ho millor, van desmuntar ordinadors portàtils obsolets i van reconèixer les parts més importants.
L’alumnat de 1r d’ESO ha visitat el Museu Tèxtil de Terrassa on han pogut realitzar un taller de disseny de moda en anglès. L’experiència ha estat entretinguda i enriquidora, donat que han après sobre un àmbit que resulta d’interès per als adolescents i han treballat… Llegeix més»
