L’alumnat de 3r ens hem endinsat en la vida i l’obra de Gaudí.

Hem creat la nostra pròpia agència de viatges i hem dissenyat una ruta pels diferents edifcis que Antoni Gaudí va construir a la ciutat de Barcelona (la Casa Batlló, la Casa Milà, la Sagrada Família, entre moltes altres). Per parelles hem fet recerca d’informació i ho hem explicat en unes diapositives. Aquesta guia, que hem fet arribar a les famílies, també disposa de l’explicació amb audio, per tal de poder arribar a persones amb diferents tipus de capacitats.

A més a més, per poder ser uns bons guies, abans hem estat treballant sobre la vida de Gaudí, i ens hem ficat en la seva pell, experimentant la paciència i la imagiació que tenia, tot fent un marc de fotos amb la tècnica del “trencadís”.

El passat 23 de gener vam realitzar un Taller d’Andy Warhol. Va ser un taller on vam poder conèixer la història de la seva vida. Vam aprendre què volia dir el Pop-Art i com aquest artista es va voler apropar l’art a tots els públics independentment del seu nivell adquisitiu. Finalment vam fer una proposta plàstica fent servir la tècnica de serigrafia amb una de les seves obres “flowers”.

Aquest segon trimestre hem començat el projecte de Pobles i ciutats. Hem pogut observar les diferències principals entre un i altres, i hem confirmat que vivim en una ciutat.

Per petits grups, hem investigat sobre Terrassa. Hem elaborat un joc de taula amb informació dels diferents espais de la ciutat i hem après a enganxar imatges d’internet. Ha estat la primera vegada que treballàvem amb ordinadors!!!

Ens ha quedat un joc preciós que ens permet repassar les característiques de cada edifici, escultura o racó de la ciutat i hem gaudit molt jugant.

Els divendres a la tarda, fem tallers matemàtics. A través de materials manipulatius i de situacions de la vida quotidiana treballem la mesura (longitud i pes), geometria, estadística i atzar, els euros, la noció espacial (dreta, esquerra…), la lectura de quadres de doble entrada com amb el joc d’enfonsar vaixells…

D’aquesta manera, gaudim d’un espai d’aprenentatge amb els companys/es de l’altra classe i posem en pràctica els sabers apresos en tallers anteriors.

El treball de la llengua a l’aula es veu present en el dia a dia a través de la conversa, els debats, l’elaboració del projectes… però també realitzem un treball específic a través d’uns racons de joc. Aquí teniu un recull d’imatges d’aquests espais on treballem l’ús dels plurals, la separació de síl·labes, l’elaboració de frases, la recerca d’objectes i on cadascú valora el seu aprenentatge després d’haver-lo fet.