Ginys

PREINSCRIPCIÓ CURS 2024/25

Educació secundària obligatòria: del 8 al 20 de març de 2024

El procés és totalment telemàtic, i l’heu de fer al web:
http://preinscripcio.gencat.cat

Hi trobareu les instruccions i el barem de puntuació. Heu d’adjuntar en format digital els documents acreditatius que considereu oportuns.

L’oferta de places la podeu trobar al Mapa Escolar, web:
http://mapaescolar.gencat.cat/ La del nostre centre la teniu a continuació.

En aquest mateix web podeu consultar el PEC, la normativa interna NOFC, i la Carta de Compromís Educatiu, i el currículum actual dels diferents cursos.

Si necessiteu consultar-nos algun dubte, truqueu-nos entre les 09:00 i les 13:00h al telèfon de l’institut: 93 752 24 36.

Picalletres 2022

admin16/05/22  

Els alumnes de 3r d’ESO van realitzar una lliga de lletreig i d’altres proves de LLENGUA CATALANA (barbarisme intrús, sinònims/antònims, la gran paraula…). Els guanyadors (per punts) i els finalistes van participar al concurs PICALLETRES que organitza la TVMataró, amb el suport de l’Institut d’Estudis Catalans, i en el qual participen instituts de Catalunya.
Els concursants van ser Sara Charif-Karkri, Alvaro de Haro i Lou Gijón, que van estar acompanyats i animats per Nora Barragan, Martí Gómez, Sergi Pozo, Enric Contra i Àngels Gayetano.
L’equip del Valerià Pujol va superar la fase eliminatòria i van guanyar l’equip d’Argentona. No van arribar a la final, però els felicitem per les ganes i l’esperit de superació que han demostrat, tant a l’aula com a la competició. Moltes FELICITATS!!
Podeu veure la gravació del concurs a l’enllaç següent…

https://mataroaudiovisual.alacarta.cat/pica-lletres

Felicitats SupportThat !

admin09/05/22  

Volem felicitar enormement a l’Elena, la Marta, el David, la Irma i l’Helena, alumnes de 1r Batxillerat i fundadors/es de SupportThat que han estat finalistes a la X Competició Catalana de Miniempreses organitzada per Junior Achievement.

“SupporThat és una miniempresa busca resoldre la manca d’espai dins l’aula que dificulta el procés d’aprenentatge diari dels estudiants. Per això, ofereix una extensió de fusta que permet recolzar-hi llibres o altres objectes. La ideologia de l’empresa està basada en la sostenibilitat del medi ambient i en un treball constant i cooperatiu”

Com a finalistes van participar de la Fira de Miniempreses organitzada a l’Illa Diagonal el 4 de maig amb les altres 18 finalistes i a l’entrega de premis a l’auditori d’ESADE a Barcelona. L’experiència viscuda vas ser inoblidable en tots els aspectes.

Felicitats!!!

Subvencions dels Ajuntament de Premià de Dalt i Premià de Mar

admin29/04/22  

Aquesta setmana ens instal·len 4 noves pantalles interactives, gràcies a una subvenció de l’Ajuntament de Premià de Mar de cooperació per a la digitalització del centre, en tant que una cinquena part dels nostres alumnes són residents d’aquesta població.
Aquesta intervenció ve a completar la instal·lació que ja es va fer de 10 pantalles i d’altres enginys tecnològics gràcies a la subvenció de l’ajuntament de Premià de Dalt.
Entre uns i altres, ja tenim gairebé totes les aules actualitzades amb aquests nous dispositius de grans prestacions.

4t d’ESO. Viatge al País Basc

admin16/04/22  

Els alumnes de 4t d’ESO han realitzat el seu tradicional viatge de 4t al País Basc, on han gaudit d’un ampli ventall d’activitats esportives i culturals.  Us oferim un petit reportatge fotogràfic

Setmana de les Matemàtiques

admin16/04/22  

Del 28 d’abril a l’1 de març el Departament de Matemàtiques del centre va organitzar diferents activitats relacionades amb les matemàtiques: Tallers de Tangram, de probabilitat, de màgia i matemàtiques, de criptografia i de construcció de cúpules de Leonardo da Vinci.

Us adjuntem unes fotografies d’aquest últim taller que van realitzar els alumnes de 2n d’ESO

El rap del desenvolupament humà

admin30/03/22  

En l’assignatura d’Economia de 1r de Batxillerat Social hem realitzat un treball per grups sobre els indicadors econòmics. El treball promovia la recerca d’un indicador econòmic diferent per cada grup i posteriorment s’havia de fer una presentació que fugís dels suports audiovisuals habituals com el power point i similars.
Els resultats han estat alentadors però especialment volem compartir en vosaltres el producte final del grup que ha treballat l’Índex del Desenvolupament Humà.
Esperem que el gaudiu i aprengueu tal i com hem fet nosaltres.
Felicitar la tasca dels integrants del grup: el Pablo, el Sergi, l’Alejandro, el Bruno i el Pol.

Esquiada 3r d’ESO

admin30/03/22  

Des de l’inici de la Covid-19, el centre no havia realitzat encara cap viatge, però els dies 21 i 22 de març els alumnes de 3r d’ ESO van començar de nou a fer-ne, realitzant una estada a la neu, concretament al Port del Comte. Els alumnes han tornat a gaudir d’un contacte amb la neu i l’ esqui, ha estat una activitat molt positiva. A més d’aprendre un nou esport, han pogut conviure i compartir experiències amb els seus companys, la
qual cosa sempre és molt enriquidora . Ha estat una aventura fantàstica que esperem tornar a repetir el curs vinent.

Autors a les aules

admin28/03/22  

El passat 16 de març, va visitar el nostre institut l’escriptor Lluís Prats, creador de llibres com Kambiri de Lampedusa, Estimat Monstre o el que hem estat llegint a classe durant gran part del segon trimestre dins l’assignatura de català, Hachiko, el gos que esperava. Aquesta història està basada en la història real d’un professor i el seu gos, Hachiko, que l’espera fidelment durant 10 anys, un cop el seu amo ja és mort.

En aquesta xerrada, l’escriptor va parlar de com i per què va decidir escriure aquest llibre, sobre els passos que ell segueix per escriure, sobre els seus llibres i escriptors preferits, i va respondre a una sèrie de preguntes que li vam fer nosaltres, els alumnes.

També ens va deixar frases com “Un llibre s’ha de decorar com un arbre de Nadal”, “s’ha d’omplir el dipòsit del cervell per ser escriptor/a” o “ per a mi és molt important emocionar el lector”.

Per finalitzar la seva visita, Lluís Prats va sortejar dos llibres entre els alumnes.