Unes escales que ens parlen

Aquesta setmana hem omplert de colors les escales del nostre centre. Hem decorat els esglaons amb missatges de respecte, motivació, valors per tal de conscienciar i fer reflexionar tot l’alumnat a mesura que pugin o baixin les escales.

La setmana del Haiku

Les darreres setmanes hem estat treballant una composició poètica anomenada “haiku”. L’estructura del haiku es basa en 3 versos de 4, 6 i 4 síl·labes (mètrica catalana). És d’origen japonès i la seva intenció és retratar un moment, captar totes les sensacions possibles i traslladar-les al lector.

Vam començar fent una activitat per endinsar-nos en aquest món. L’activitat es basava en tapar-nos els ulls en un entorn obert. Tapant-nos els ulls, el que aconseguim és deixar de banda la vista, el nostre sentit predominant, per poder explorar els altres més fàcilment. Ens havíem de fixar en les olors, els sorolls; d’on venien, com de lluny o prop els sentíem… En acabar vam escriure un parell de haikus.

La setmana següent, la coreògrafa Helena Lizari de l’associació Sudansa va venir a  l’institut a fer-nos un taller de dansa  relacionat amb els haikus. Aquesta associació, creada l’any 2006, es centra en la producció d’obres artístiques, la recerca, la formació i la difusió de la dansa contemporània. La seva tasca va destinada a apropar la dansa i el procés creatiu a alumnes i docents d’escoles i instituts de Catalunya a través del contacte amb ballarins, coreògrafs i artistes en actiu. 

Per començar, vam fer una activitat per familiaritzar-nos amb el nostre cos, els  moviments i  l’entorn. Al  cap d’una estona, havent ja practicat, vam llegir  els nostres haikus i vam començar a crear petites “coreografies”.  Les coreografies les fèiem a partir de cada vers, eren moviments molt abstractes. 

Va ser una activitat  molt interessant, ens va fer reflexionar molt sobre com podem convertir una composició poètica en una petita coreografia individual. 

L’equitat menstrual arriba al Valerià Pujol

Avui l’Estefania, una infermera de Salut i Escola, ha vingut al nostre centre per fer-nos un taller sobre la menstruació a 1r d’ESO. Hi ha hagut un gran espai per fer preguntes i conèixer de més a prop un tema que ha estat tabú. Aquest taller té l’objectiu de: 

  1. Facilitar un espai d’educació menstrual amb l’objectiu de canviar la manera com es percep la menstruació socialment, ja que l’educació i l’assessorament sobre l’equitat menstrual és clau per tal de promoure un abordatge positiu de la menstruació i eradicar el tabú, l’estigma i les discriminacions encara associades al fet de menstruar.
  2. Contribuir a l’eradicació de la pobresa menstrual.
  3. Crear compromís i consciència sobre l’impacte mediambiental dels productes menstruals no reutilitzables.

Taller Conscienciació de l’esport i la discapacitat intel·lectual

El passat dimarts els alumnes de 3r d’ESO van portar a terme un taller amb l’objectiu de conscienciar i conèixer l’esport en les persones amb discapacitat intel·lectual. Constava d’una xerrada dinàmica i una part pràctica, amb la col·laboració d’un esportista amb discapacitat intel·lectual. Els alumnes van poder viure en primera persona la manera d’actuar, de fer i de jugar d’aquestes persones mitjançant diverses activitats i sensacions.