L’alumnat de 4t d’ESO ha estat treballant en la situació d’aprenentatge sobre “Imperialisme i Descolonització. Les fronteres de la discòrdia”. En aquesta s’ha incidit especialment en els conflictes existents en el món actual que tenen el seu origen en el procés imperialista i posterior descolonització, donant especial importància a l’actual conflicte àrabo-israelià, per prendre consciència de la interrelació entre passat i present. L’alumnat ha interpretat i valorat diferents notícies d’actualitat comparant el tractament que es dona al conflicte entre Israel i Palestina amb el donat a altres conflictes armats actuals per tal de construir nou coneixement i desenvolupar l’esperit crític, ha conegut l’existència dels crims de guerra i del dret civil internacional, i ha identificat quins drets humans no s’estan respectant en l’actualitat. Finalment en grups cooperatius han composat una producció musical reivindicativa amb voluntat de comprometre’s en la defensa de la pau, la no violència i els drets humans i construir un món més just on es prioritzi la convivència pacífica dels pobles.
Us compartim el vídeo que hem seleccionat per participar en el Concurs ICIP Hip Hop per la pau que té per objectiu donar visibilitat al compromís i la creativitat dels joves en l’àmbit de la cultura de pau a través de la música.
Han realitzat una gran feina!
Comentaris recents