Aquesta setmana hem rebut la visita de l’escola Gérard Philipe d’Avignon.
Els alumnes de l’Institut Escola Londres, que estudien francès com a 2a llengua estrangera, han participat en diferents activitats de coneixença amb els seus “correspondants” francesos.
Els alumnes de 2n i 3r d’ESO es van encarregar… Llegeix més»
Els últims dijous d’aquest mes els alumnes de 4t d’ESO van visitar Barcelona Activa. Un taller de dues hores, un monogràfic d’interessos professionals que va ser molt interessant.
Primer de tot van reflexionar sobre ells mateixos i les habilitats que tenen, després van fer un test… Llegeix més»
My extensive experience as an English teacher with teenagers has helped me to cope with difficult times such as those we have experienced in recent years with a global pandemic.
At school we have seen how many of… Llegeix més»
Have you ever wanted to experience somebody else’s daily life? Well, through exchange programs you have an opportunity to do that! That is exactly what we, Zulma and Kyra, chose to experience. The Erasmus program is what enabled us to perform it. The Institut Escola… Llegeix més»
La ciutat francesa d’Avinyó va ser el destí de la mobilitat de cinc dies realitzada pels alumnes de 4t d’ESO.
Fet per: Joana Gómez, Phoebe Aliaga, Nicole Fernández i Sabrina Soria.
Vint estudiants i tres professores de l’Institut Escola Londres, vam visitar Avinyó del 23 al… Llegeix més»
The innovative project in the English Class
Starting a new year in our IE LONDRES, the students were divided into
three groups that represent three different cities: London, Vancouver and San Francisco. All groups had chosen a Global Goal and started decorating
their class with typical attractions or… Llegeix més»
Els alumnes de 4t d’ESO us informem sobre les nostres activiats solidàries que estem realitzant per al viatge de final de curs.
Per: Emma Redolad, Laura Mauleón i Alicia Aguilera
Després de pràcticament quatre anys amb restriccions a conseqüència de la covid, l’IE Londres s’omple d’activitats solidàries… Llegeix més»
