Música

SOSTENIBILITAT I ORQUESTRA D’INSTRUMENTS RECICLATS

Al poble de Cateura hi ha l’abocador més gran del Paraguay. Allà, entre deixalles, juguen i treballen nens i joves en risc d’exclusió social. Un dels programes per lluitar contra aquesta exclusió social és el de fer música amb instruments construïts amb les deixalles de l’abocador. Així, sorgí l’orquestra d’instruments reciclats de Cateura. Com que […]

SOSTENIBILITAT I ORQUESTRA D’INSTRUMENTS RECICLATS Llegeix més »

A RITME DE TABALS!

Dimarts 9 d’abril, els alumnes de 4t de primària vam anar a toc de tabals. I és que les tabaleres Eva Mata i Marta Rovira van venir a l’escola a ensenyar-nos alguns ritmes bàsics i alguns canvis rítmics típics de l’art de tocar el tabal. També vam aprendre a afinar-los i a agafar correctament les

A RITME DE TABALS! Llegeix més »

CADA DIA AL DEMATÍ ,2n (vídeos)

Els alumnes de 2n de primària (els inuits i els tadjiks i tadjikes) hem començat el treball d’acompanyament musical amb gots i amb boomwhackers amb una cançó molt senzilla “Cada dia al dematí”, amb la qual hem introduït i treballat els ritmes de negra i corxeres, així com la lectura de musicogrames. Hem treballat també

CADA DIA AL DEMATÍ ,2n (vídeos) Llegeix més »

CHOCOLATE, Música 2n (Vídeos)

Tornant de les vacances de Nadal, els nens i les nenes de segon ens hem donat la benvinguda amb una cançó molt marxosa anomenada “Chocolate”, amb què hem treballat aspectes musicals com les parts d’una cançó, el fraseig de la música, la música binària, la sincronització música-moviment, la coordinació òculo-manual, etc i hem gaudit fent

CHOCOLATE, Música 2n (Vídeos) Llegeix més »

ELS APRENENTS DE SOLFA, 6è

Oh no, quin desordre! Preparant la cantata “Els aprenents de Solfa” que els alumnes de 6è interpretaran el dia 29 de març, se’ns han barrejat i desordenat totes les lletres de les cançons i la mestra ens ha demanat que les classifiquem per cançons i les ordenem. Hem estat capaços? doncs síiiiiiiiiii i ha estat

ELS APRENENTS DE SOLFA, 6è Llegeix més »

“Fòssils” i “Passeig musical en trineu”(P-5)

Aquests dies, la classe de la petita massai estem treballant les audicions “Fòssils”, de Camille Saint-Saëns i “Passeig musical en trineu”, de Leopold Mozart, a les classes de música. Hem conegut els compositors, els fragments musicals escollits, els instruments principals d’aquests fragments,… i estem treballant l’acompanyament de les músiques amb picarols, mocadors i pals rítmics.

“Fòssils” i “Passeig musical en trineu”(P-5) Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut