Pot no semblar gaire trepidant, certament… Però la visita de la “Ganxito”, la “Perla”, la “Mike” i la “Clementina” ens ha servit per treballar les matemàtiques d’una manera original.
I és que alguns alumnes de 5è es van oferir a portar les seves tortugues a l’aula per, mitjançat l’ús d’un cronòmetre i una cinta mètrica, descobrir quina velocitat podien assolir.
Aquesta activitat ens va servir per acabar descobrint que, per representar la velocitat, necessitem comparar la distancia recorreguda amb el temps emprat (en el nostre cas foren metres per segon)
Tot i això, de velocitat, poca se’n va observar…
