Avui els alumnes de 3r hem fet una gimcana sobre l’alimentació i l’activitat física. Ens hem separat en diversos grups per tal de resoldre l’enigma d’aquesta frase. Creieu que ho hem aconseguit??? Podeu comprovar-ho vosaltres mateixos observant les fotografies. Activitat 1 Activitat 2 Activitat 3 Activitat 4 Activitat 5 I finalment, amb l’ajuda de les […]
Després d’aquella jornada, els alumnes havien de pensar un projecte per a desenvolupar a l’escola durant unes setmanes i posteriorment gravar i editar un video explicant-ne el procés. Encara no estem en disposició de poder gravar aquest video, però si de deixar uns quantes imatges de com evoluciona el nostre projecte. Tots els alumnes tenen tasques definides a desenvolupar en pro del projecte.
Aquest és el resultat d’un dels tallers de grans que hem inciat aquest curs. El taller de teatre ja dóna els seus fruits amb aquesta versió molt nostra del conte “La rateta que escombrava l’escaleta”.
La rateta que escombrava l’escaleta Llegeix més »
Ens expliquen els alimnets més sans per tenir una bona alimentació i ens ensenyen a rentar-nos les dents correctament.
Cuida’t les dents! Llegeix més »
A l’hora d’anglès, ens agrada aprendre jugant! Voleu veure a què hem jugat avui amb els alumnes de 4rt? Doncs al linx ni més ni menys. Us deixem el taulell a continuació per si voleu practicar tot aquest vocabulari a casa.
Treballar vocabulari a través de jocs Llegeix més »
Uix! Potser molts de vosaltres no sabeu què és la lletra capitana, no? Hi ha qui també la coneix com la inicial del nom. Doncs això és el que hem fet avui a robòtica amb els alumnes de primer!!! Ahh i no ha estat fàcil, ehhh.
Els beebots escriuen la Lletra Capitana!!! Llegeix més »
Sabeu què passa si donem dues ordres simultànies a l’Scratch Jr?
Els mateixos alumnes ho expliquen al videos demostratius!!!!
L’Scratch Jr fa una tombarella 2n Llegeix més »
Estem a l’època del contactless, una tecnologia que permet validar o donar accés a serveis sense la necessitat de “tocar” cap objecte, simplement aproximnt-nos-hi.Seguint aquesta idea, i aprofitant el sensor de distància d’en Milo, l’hem programat per a que arrenqui i s’aturi simplement passant la mà per davant del sensor, sense necesitat de tocar el robot.
Lego WeDo2.0: Parar i engegar en Milo contactless 3r Llegeix més »
Aquest any, continuem treballant mitjançant tallers. Les tardes dels dilluns són molt especials, i és que així treballem als tallers internivells a 1r, 2n i 3r. Tots es caracteritzen per desenvolupar de manera manipulativa altres elements del currículum. A més a més, seguint la idea principal del projecte MAGNET de l’escola, desenvolupem 3 idees fonamentals.
Els tallers del grup de mitjans! Llegeix més »
Un cop finalitzada la Setmana Europea del Codi, us podem mostrar alguna imatge d’alumnes que han superat l’activitat amb èxit!!!!
Diplomes de la Codeweek 2019 Llegeix més »
