Aquesta setmana hem utilitzat la Micro:bit i els seus sensors, concretament el de llum, per crear una programació que faci una gràfica d’insolació, de manera que a més llum rebuda, més dels hi haurà encesos, i a menys llum, menys leds encesos.… Llegeix més»
Els sensors de llum poden ser útils per a tasques automatitzades que s’executen en funció de la intensitat de llum que reben. Per exemple, podem automatitzar processos que s’executin al capvespre, quan la quantitat de llum solar és menor, o a la nit quan és pràcticament inexistent (recordem que la lluna fa efecte mirall de la llum del sol i ens en fa arribar una quantitat feble), o al migdia, quan la insolació arriba al seu nivell màxim.… Llegeix més»
Enguany es celebren els II Premis “Professor Rius de Reus: Andròmines per a fomentar la tècnica entre la infància” en honor a Ramon Sabatés i Massanell organitzat pel Col·legi d’Enginyers Graduats i Enginyers Tècnics Industrials de Barcelona. Aquest certamen vol estimular la curiositat innata dels alumnes per aprendre. Les aportacions que han fet els alumne de cicle mitjà de l’escola han estat molt variades, ingenioses i creatives.… Llegeix més»
Al llarg de tota la setmana, l’alumnat de l’escola ha fet activitats per reivindicar el Dia Internacional de la Dona- 8M.
Des d’un mural ple de mans, lectura de codis QR i Beebots sobre dones STEAM, un banderí explicant quines són les dones de la nostra… Llegeix més»
El projecte Magnet de la Llum fa un altre pas amb els alumnes de cicle superior que avui han après a transformar l’energia de les ones electromagnètiques dels raigs del Sol en energia elèctrica que podem utilitzar a la nostra vida quotidiana. … Llegeix més»
Hem conegut la Micro:bit, un maquinari que ens ha permès fer…… Llegeix més»
L’Scratch Challenge és una proposta didàctica modular centrada en el desenvolupament del pensament computacional a l’aula mitjançant l’aprenentatge del llenguatge de programació lliure Scratch. Permet desenvolupar l’ensenyament creant històries interactives, simulacions, jocs i animacions, així com a compartir les creacions online.… Llegeix més»
Descobrim el secret que amaga la llum… Llegeix més»
A l’escola Saavedra potenciem l’autonomia i afavorim la curiositat dels alumnes. En aquesta línia, l’Adam el Wafi, de quart, amb l’ajuda dels seus pares, ha creat aquest circuit elèctric que aprofita les propietats dels camps magnètics per transmetre l’energia sense necessitat de contacte entre elements. … Llegeix més»
Un cop finalitzada la investigació sobre quins sensors podem utilitzar, si és que n’existeix algun, que sigui capaç de reconèixer el color d’un objecte, i sobre quin principi científic es sustenta, hem creat un vehicle autònom que és capaç de seguir un itinerari efectuant girs de 90 0 180 graus en funció del color de l’objecte que té al davant. … Llegeix més»
