Avui hem après a fer funcionar el sensor de moviment del robot Milo. L’hem implementat en la seva estructura i n’hem investigat les possibilitats. Finalment hem creat una seqüència de programació que, a banda d’aturar-se en trobar la flor, es mantingués estàtic fins que li donessim l’ordre de posar-se en marxa passant la mà per […]
El sensor de moviment d’en Milo 4t Llegeix més »
En Milo és un robot científic que hem construït a l’aula de robòtica. Avui ha “nascut” i l’hem ensenyat a caminar. Els propers dies li ensenyarem altres coses a fer que ens suposaran tot un repte d’aprenentatge, i no només per a en Milo.
Construïm en Milo, el robot científic 4t Llegeix més »
Donar vida a una màquina començant des de zero és un repte apassionant que avui he resolt amb bona nota. A partir d’aquest moment anirem afegint prestacions a en Milo per a que cada dia sigui capaç de fer una cosa nova, de tenir una habilitat específica o que pugui respondre favorablement als reptes que
En Milo ha pres vida Llegeix més »
Avui els alumnes de tercer hem construït el Milo, un robot científic que es mou autònomament des de la tablet. Ens ha encantat donar vidsa a una màquina començant des de zero.
Construïm en Milo, el robot científic 3r Llegeix més »
Aquesta setmana hem iniciat el treball amb Lego Wedo2 a cinquè. Hem endreçat les peces de la caixa i hem après el nom d’algunes d’elles, com el brick, l’eix, l’engranatge, la politja o el cargol sense si i cremallera. Aviat començarem a donar vida als primers robots.
Aquesta setmana, els alumnes de sisè hem obert les caixes de robòtica de Lego WeDo2 i pres contacte amb les peces i mecanismesque hi ha al seu interior. Encara no hem començat a construir, però si que hem après què son, per a que serveixen i quin nom tenen algunes de les coses que hem
