Hem creat un programa que, a través del sensor de distància, calcula l’espai que hi ha entre el robot i la paret. El robot utilitza aquesta informació pe mantenir-se a la mateixa distància de la paret. Si la paret s’acosta, el robot s’allunya, però si… Llegeix més»
Per primer any, el curs 2017-2018 l’Escola Saavedra ha presentat projectes a la European Code Week 2017, que tot i tenir l’epicentre fort de les activitats entre els dies 7 i 22 d’octubre, les activitats que engloben es distribueixen al llarg de tot l’any escolar.
El… Llegeix més»
Una de les habilitats que té en Milo és la de calcular distàncies i detectar objectes que té a la vora. Avui hem treballat amb aquesta habilitat, primer fent que el robot s’aturi i faci música quan troba un objecte i després afegint-hi la possibilitat… Llegeix més»
Milo és un robot científic que ens ajudarà contruir el pensament computacional i descobrir com la tecnologia ens ajuda a la nostra vida.
Avui l’hem fet néixer i l’hem ensenyat a caminar. És el començament d’una història d’aprenentatges compartirts del que tots en sortirem beneficiats.
171010 Creem… Llegeix més»
En Milo és un robot científic construït amb bricks de Lego que ofereix mil possibilitats de joc, diversió i sobretot, aprenentatge. Com totes les joguines Lego, un cop obres la caixa et trobes un nombre incomptable de peces, tots necessàries i imprescindibles per arribar a construir. Això és el que hem fet aquesta setmana a la classe de 3r. Donar vida a en Milo i dotar-lo de moviment, tot programant els seus actes amb les tablets.
En Milo, el robot científic, ofereix la possibilitat d’implantar-li un sensor de moviment, semblant a les cèl·lules fotoelèctriques que aturen les portes dels parquings quan s’estan tancant i un vehicle o una persona passa per sota. Amb aquesta mateixa tecnologia hem fet que en Milo esperi a que alguna cosa activi el seu sensor per posar-se en marxa i que quan trobi un objecte en el seu camí s’aturi i faci una música. És una mena de gos rastrejador.
Els alumnes han hagut d’investigar en les possibilitats logístiques que ofereix aquesta habilitat d’en Milo per programar la seqüència necessària per fer-ho possible. Finalment han fet un speech del procés creatiu i els seus resultats.
Avui hem après a fer funcionar el sensor de moviment del robot Milo. L’hem implementat en la seva estructura i n’hem investigat les possibilitats. Finalment hem creat una seqüència de programació que, a banda d’aturar-se en trobar la flor, es mantingués estàtic fins que li donessim l’ordre de posar-se en marxa passant la mà per davant del sensor.
