Aquesta setmana hem començat el reciclatge anual del Suport Vital Bàsic amb el suport del Grup de Treball del Suport Vital Bàsic a les escoles. Aquest grup ens ajuda cedint el material i formant les mestres per a poder impartir aquestes sessions.
Una sessió més del projecte maker que estem desenvolupant a cinquè. En aquest desdoblament, els alumnes estan construïnt una catapulta que servirà per a fer obres d’art, un panell interactiu per aprendre francès, un panell de colors per aprendre’n els noms i un comandament 100% reciclable per jugar a videojocs.
Projecte Maker 5è Llegeix més »
Avui, com a prova pilot, hem dissenyat una de les porteries de la pista de futbol sala que, un cop acabada, i si el projecte final ho inclou, n’imprimirem dues per a poder-les posar a la maqueta final que exposarem a l’entrada de l’escola per a que tothom sàpiga com volem que sigui el pati en un futur, és a dir, com serà un cop finalitzem el procés de naturalització del pati.
Naturalització de patis: Maqueta en 3D Llegeix més »
Els projecte maker que estem desenvolupant els alumnes de cinquè van prenent forma. La torre de petroli està quasi a punt, el pàrquing està ja amb la primera planta construïda, el mapa del món cablejat, el pont mòbil sobre el riu ja té les potes cimentades,
Projecte maker 5è Llegeix més »
Aquesta sessió ha estat especial perquè l’hem desenvolupada tota en anglès, o quasi tota, ja que ens hi ha acomanyat la Beth, la nostra Smile Erasmus, amb qui ens comuniquem en anglès. D’ella aprenem molta expressió i comprensió oral i ella, aquest cop, ha après moltes coses sobre el mètode científic, el treball que fem a les sessions de robòtica i com en relacionem amb els robots i els aprenentatges que ens afavoreixen. Una relació en la que totes les parts en surten beneficiades!
Projecte de forces 3r (en anglès) Llegeix més »
Anar d’un punt verd a un lila sense passar per les caselles barrades és un repte que ens apassiona i ens ho passem genial mentre aprenem programació. Hem hagut d’anar en compte, perquè les barreres anàven canviant de lloc tot sovint, i això feia que haguéssim de repensar l’itinerari pensat inicialment!!!
Segona sessió punt a punt amb bebots 1r Llegeix més »
Ens ho hem passat genial aprenent, qui no en sabia, a patinar amb aquests estris i, qui en sabia, feia una mica de mestre. Tots hi hem après un niu amb aquesta activitat.
Educació física sobre rodes. Amb overboards!!!! Llegeix més »
Heu jugat mai al pedra-paper-tisores? Segur que si. Doncs els alumnes de sisè estem creant un joc del pedra-paper-tisora amb l’Scratch.
Pedra paper tisores amb Scratch 6è Llegeix més »
Contiuant amb el projecte de forces, cada vegada estem més propers a l’objectiu d’investigació que ens hem proposat. La sessió d’avui tenia una mica de trampa, però l’han pogut solucionar amb molta habilitat i, fins i tot, compartien el coneixement adquirit. Mireu el video i veureu com ens ho fem.
Projecte maker 3r Llegeix més »
Amb l’ajuda del disseny 3D que ha realitzat un alumne de cicle superior de l’escola, hem pogut imprimir aquestes barreres de 15cm de llarg que ens ajuden a complicar una mica més la tasca dels alumnes de primer en aquesta sessió d’avui on l’objectiu era programar el beebot per a que es desplacés des del gomet verd fins al gomet lila tenint en compte que no es podia passar per on el camí estava bloquejat per la barrera.
El beebot va de punt a punt 1r Llegeix més »
