A PARTIR DEL CONTE DEL PETIT AVET HEM SISTEMATITZAT EN LA TASCA DIÀRIA A L’AULA TOT UN SEGUIT D’ACTIVITATS RELACIONADES AMB EL LLENGUATGE ORALI LA CONVERSA , TAMBÉ LA LECTURA DE FONEMES I L’ESCRIPTURA DE PETITES PARAULES.
EL DESENVOLUPAMENT DE LA MOTRICITAT GRUIXUDA MITJANÇANT EL TRAÇ GRAN AMB PINTURA, I LA MOTRICITAT MÉS FINA QUE PROMOU L’ADQUISICIÓ DE LA PREMSIÓ, L’ESPAI I LA DIRECCIONALITAT A L’HORA D’ESCRIURE LLETRES I PARAULES.
