Els infants de segon A han gaudit al pati de l’escola fent l’activitat “Coneixem instruments del món”. Han pogut observar i tocar diferents instruments com ara el shekere ( Cuba ), les ungles ( zona andina ), la Kalimba ( Àfrica ), l’agogo ( Brasil ) i el bol tibetà ( Tíbet ). D’aquesta manera, […]
INSTRUMENTS DEL MÓN A SEGON A. Llegeix més »
El passat dimarts 17 de novembre els infants d’educació infantil van gaudir, al pati de l’escola, d’un espectacle de música tradicional catalana a càrrec de la companyía “Patawa”. Van conèixer diferents instruments com la gralla, el flaviol, el sac de gemecs…També van poder acostar-se a les tradicions de festa major com els castellers, els diables,
LA FESTA DELS INSTRUMENTS Llegeix més »
El reforç positiu és la base per al creixement personal i a 2n B ho tenen clar. Els infants tenen un potencial infinit del qual, tant adults com iguals, en podem aprendre molt. Treballen la comunicació oral i l’expressió escrita a partir de missatges bonics que es dediquen entre les companyes i companys del grup.
L’AMOR VA QUE VOLA A 2n B Llegeix més »
Durant aquests dies, els infants de P4 han conegut la història de Pinotxo i han gaudit d’un espectacle en anglès sobre aquest personatge. En aquesta obra, han après com reciclar diferents materials, han conegut vocabulari dels espais de la casa i de la roba. Aquest espectacle ha anat acompanyat de diverses cançons que els han
A P4 APRENEM ANGLÈS AMB PINOCCHIO Llegeix més »
LES MATES NO SÓN AVORRIDES !! Els infants de P5 treballen el raonament-lògic-matemàtic a partir de diferents materials de manera lúdica i engrescadora. En el procés de desenvolupament, les alumnes i els alumnes manipulen el material corresponent per anar registrant les accions pròpies de l’activitat mental que suposa el pensament matemàtic: interpretar, reflexionar, resoldre, formular…
MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES A P5A Llegeix més »
Les nenes i els nens de P-5B treballen la figura humana mitjançant la plàstica. Identifiquen les parts de la cara, de manera creativa amb materials diversos creen boniques imatges.Utilitzen roba, cintes ,gomets, canyetes, brillantets… Mireu quines cares tan divertides i creatives! Fotos: P5
ELS INFANTS DE P5 B TREBALLEN L’ESQUEMA CORPORAL: LA CARA Llegeix més »
Aquesta setmana les nenes i els nens de 4t hem sortit de l’escola per fer una activitat matinal per a conèixer unes vinyes i horts que hi ha a la zona de Xercavins. Ha estat una visita guiada pel Jordi Muntan, el qual pertany a l’associació social i ambiental Rubí d’Arrel. A més, hem gaudit
Us volem fer arribar un petit vídeo amb les activitats que es van fer a l’escola el dia de la Castanyada. Totes i tots amb mocador i davantal van fer una gran rotllana i van tastat les castanyes torrades pels per les famílies, i sobretot… van fer gresca amb el ball de la Castanyera…. Gaudiu
Els nois i noies de 3r han treballat, a les sessions de filosofia 3/18, un quadre impressionista de Monet anomenat “Sol Ixent”. En primer lloc, cada infant va observar el quadre. Posteriorment, van fer una reflexió guiada a través de bones preguntes fetes per les mestres. A partir de les preguntes, es va generar una
ELS INFANTS DE 3r APRENEN A “LLEGIR” OBRES D’ART Llegeix més »
ELS INFANTS DE TERCER S’EMOCIONEN AMB LA MÚSICA!! Aquest curs els infants de 3r A i B treballen la música des de l’àmbit emocional. Els nens i nenes estan descobrint tot el que la música transmet. Elles i ells expliquen quins sentiments o emocions els aporta una cançó o una melodia, aprenen a descobrir el
LA MÚSICA ENS EMOCIONA! Llegeix més »
