DIA MUNDIAL DE CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’AUTISME
DIA MUNDIAL DE CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’AUTISME
DIA MUNDIAL DE CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’AUTISME Llegeix més »
Portada Curs 2020
ELS NENS I NENES DE P-5 BUFEN LA PINTURA AMB UNA CANYETA
Els nens i nenes de P-5 han experimentat una nova tècnica de pintura. Van posar pintura, bastant líquida repartida pel full i amb l’ajuda d’una canyeta van bufar la pintura deixant-la moure lliurement . Resultat cada obra, va tenir un resultat diferent I divertit. Un cop seca la pintura, cada nen/a va observar el dibuix
ELS NENS I NENES DE P-5 BUFEN LA PINTURA AMB UNA CANYETA Llegeix més »
ELS NENS I NENES DE P-5 TREUEN A PASSETJAR UNA LÍNIA
Els nens i nenes de P-5 van descobrir a Paul Klee a P-4, però en aquest curs han experimentat una de les seves tècniques nominada “Treure a passejar una línia”. Consisteix en, a partir d’un punt, portar una línia per on la nostra imaginació vulgui. Primer van experimentar amb cordes, a partir d’un punt, anàvem
ELS NENS I NENES DE P-5 TREUEN A PASSETJAR UNA LÍNIA Llegeix més »
“SOMNIS DE DALÍ “A P-5
Els nens i nenes de P-5 descobreixen l’art d’en Savador Dalí, a través del món dels somnis, així com el seu món imaginari. Representant , elefant amb potes d’aranyes, , cotxes que volen, finestres que s’obren… Un món imaginari que cada infant/a crea i representa utilitzant tot tipus de tècniques i materials plàstics. Fotos:
“SOMNIS DE DALÍ “A P-5 Llegeix més »
ELS NENS I NENES DE P-4 I P-5 ES PINTEN LA CARA
Pintar-se la cara o el cos, és una activitat que permet que les nenes /s es diverteixin i que expressin la seva creativitat i imaginació. Les infantes /s van pintar-se la cara i part del cos i també la d’algun company/a amb maquillatges de diferents colors. L’objectiu va ser desenvolupar l’expressió artística en el seu
ELS NENS I NENES DE P-4 I P-5 ES PINTEN LA CARA Llegeix més »
LES NENES I ELS NENS DE P-4 DESCOBREIXEN A PAUL KLEE
A P-4 les nenes i els nens treballen a expressió plàstica Paul Klee. Per Paul Klee, el color és la principal base de totes les seves obres. L’objectiu és fer valorar l’art als infants/es a través de les seves pròpies experiències, usant el color de forma variada, amb diferents tècniques i recursos. Fotos: P4 i
LES NENES I ELS NENS DE P-4 DESCOBREIXEN A PAUL KLEE Llegeix més »
ELS INFANTS DE P-3 DESCOBREIXEN L’ARTISTA YAYOI KUSAMA
Els nens i les nenes de P-3 estan descobrint l’art contemporani de la mà de l’artista japonesa na Yayoi Kusama. El punt és la clau de la seva obra. Compara el punt amb el sol, la lluna i els diferents planetes. Amb aquesta artista els infants treballen diferents tècniques plàstiques amb material divers. Cada persona
ELS INFANTS DE P-3 DESCOBREIXEN L’ARTISTA YAYOI KUSAMA Llegeix més »
CONEIXEM LA COOPERATIVA TOCA TERRA DE RUBÍ
Dimarts 18 de febrer a la tarda, l’alumnat de 5è va tenir el plaer de conèixer una cooperativa de consum de productes ecològics de Rubí: Toca Terra, SCCL. Primer, vam anar al seu local per a conèixer a la Marta, una de les sòcies. Ens va explicar com s’organitzaven de manera interna i les sòcies
CONEIXEM LA COOPERATIVA TOCA TERRA DE RUBÍ Llegeix més »
PRESENTEM ELS PROTOTIPS DE LA POTTERATIVA DE 5è A
En les últimes setmanes, les sòcies i els socis de la Potterativa han realitzat diferents assemblees per exposar els prototips per la cooperativa. Ara, cal fer un estudi de mercat per a demanar l’opinió als companys i a les companyes de l’escola, professorat i famílies. Així podran acabar de decidir quins seran els prototips escollits.
PRESENTEM ELS PROTOTIPS DE LA POTTERATIVA DE 5è A Llegeix més »
LA COOPERATIVA DE 5è JA ÉS OFICIAL
Al Febrer ens va visitar l’ Assum López, tècnica en creació d’empreses de l’Ajuntament de Rubí. En aquesta sessió va fer entrega de diferents documents per a legalitzar la Potterativa. Va ser una experiència molt emocionant, sobretot quan ella anava fent entrega dels documents i l’equip directiu havia de signar-los en representació de les sòcies
LA COOPERATIVA DE 5è JA ÉS OFICIAL Llegeix més »