El 16 de març, l’alumnat d’educació infantil va assistir a l’Auditori de Barcelona i va gaudir d’un concert espectacular.
La música que van escoltar estava interpretada bàsicament per un quintet d’instruments de metall: dues trompetes, una trompa, un trombó i una tuba.
A través d’aquests instruments… Llegeix més»
Els infants d’I5 s’han convertit en uns grans científics i científiques realitzant l’experiment de la neu artificial.
Aquesta experimentació consisteix en abocar dins d’un recipient un paquet d’1 kg de bicarbonat sòdic i barrejar-lo amb un got d’aigua.
D’aquesta manera, han descobert què és el bicarbonat… Llegeix més»
L’alumnat d’I.5, 2n i 4t ha estat de colònies durant els dies 6 i 7 de març a Can Mogent, en Llinars dels Vallès (Vallès Oriental).
Durant aquests dos dies els infants d’I.5 han pogut conviure i gaudir de l’entorn, realitzant unes activitats al voltant… Llegeix més»
L’alumnat d’I.5, 2n i 4t ha estat de colònies durant els dies 6 i 7 de març a Can Mogent, a Llinars dels Vallès (Vallès Oriental).
Durant aquests dos dies els infants d’I.5 han pogut conviure i gaudir de l’entorn, realitzant unes activitats al voltant… Llegeix més»
Els infants d’educació infantil han gaudit molt de la setmana de Carnaval.
La tarda del divendres 10 de febrer va arribar el Rei Carnestoltes a l’escola. Va venir en patinet i acompanyat del seu magnífic seguici. Ell va explicar a tot l’alumnat que seria una… Llegeix més»
Durant aquests dies els infants d’I4 i d’I5 han rebut una visita molt especial: la Rosa Fité!
La Rosa és una gran narradora de contes, o millor dit, una magnífica conta-contes. Enguany, ha preparat un preciós espectacle a través d’un recull de poemes d’en Miquel… Llegeix més»
El dimarts 31 de gener i el dimecres 1 de febrer els infants d’I3 van experimentar amb gelatina acompanyats de mestres i de famílies. L’objectiu de l’activitat era el de gaudir i el d’aprendre a través del joc i el d’experimentar les sensacions que… Llegeix més»
L’alumnat d’infantil 5 anys analitza les característiques de les diferents figures geomètriques que coneixen. Ells i elles les construeixen amb diferents materials amb la intenció d’organitzar i de classificar aquestes figures planes per tal de poder identificar triangles i quadrilàters.
Paral·lelament treballen la introducció a… Llegeix més»
Les padrines, els padrins, les filloles i el fillols, es van tornar a trobar per compartir una de les activitats més engrescadores del curs, l’apadrinament lector.
L’objectiu d’aquesta activitat és el de fomentar el gust per la lectura, reforçar el vocabulari, la pròpia parla,… però… Llegeix més»
L’alumnat d’I5 gaudeix dels ambients. Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i de comunicació on els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se,… i interactuar amb els altres companys i companyes a partir de diferents propostes de les… Llegeix més»
