A veure si podeu trobar a la vostra filla o al vostre fill ? Cada nena i cada nen va triar el personatge del qual es volia disfressar. Vaig dibuixar les plantilles sobre goma eva i cadascú i cadascuna va retallar totes les peces de la seva carota. Mirant la fotografia del personatge tots i

Aprenem els números i les quantitats a partir del joc. Relacionem els números amb la quantitat de cops de timbal. Associem els números amb la quantitat d’objectes. Posem tants com diu el número. Movem tants com diu el dau. Manipulem objectes i explorem. Ens ordenem segons els número que tenim. Primer en ordre creixent i

Quan ens trobem amb els padrins fem moltes activitats diferents: ens ensenyen a llegir i a escriure, els expliquem tot el que hem après sobre el nom de la classe: Rei Lleó o celebrem festes junts. Aquí teniu una mostra d’aquestes activitats. Fotos: P5

L’Elisabet va venir a l’escola a ensenyar-nos una manera de trobar la nostra casa de la tranquil·litat. Vam fer una sessió de ioga al gimnàs. Vam fer alguns exercicis que tenien uns noms  molt divertits i ens van fer riure: gos, lleó, papallona,… A partir d’aquest dia practiquem de trobar la tranquil·litat dins nostre. Uns

Aprofitant que s’acosta el dia de marxar de colònies a Canet de Mar estem realitzant diverses activitats al voltant del mar. Estem utilitzant la maleta pedagògica del Museu Marítim de Barcelona i les seves propostes. Ens explica les aventures d’En Nico i els seus amics (il·lustrades per la Cuchu). Una de les propostes és experimentar

La  Rabab és la més gran de la nostra classe. Va ser ella la que va encetar el número 6 al pastís d’aniversari al mes de gener. Durant el mes de febrer l’han seguit en  Weiqui, en Iker, la Hind i la Maria, que van nèixer el mateix dia, l’Inas i la Samantha. Totes i

Els nens i les nenes de P5 som els encarregats i les encarregades de fer el porquet per celebrar la festa de Sant Antoni. Amb un globus i quatre rotlles de paper de wàter comencem a fer l’estructura. Ho voleu veure? Fotos: P5