Us presentem a mTiny, un petit os de panda que ha arribat a l’escola perquè el nostre alumnat es familiaritzi amb els conceptes més bàsics de programació i robòtica.

A cicle inicial el fem servir en una proposta de racons, on a partir d’unes targetes de puzle temàtiques, l’alumnat pot crear les seves pròpies històries i programar-lo fent ús de diferents targetes d’instruccions.  Aquestes indiquen el moviment que volen que en faci mTiny (cap endavant, cap enrere, gir a l’esquerra o gir a la dreta, entre d’altres). A més de desplaçar-se, mTiny també pot emetre sons i fer llums, mostrar expressions facials, detectar informació i dibuixar.  El robot porta un llapis tàctil, que és el comandament, que prenent les diferents targetes en ordre fa que aquest es mogui seguint les instruccions.

 Aquest és un exemple de totes les seves possibilitats, donat que es pot introduir en diferents àrees i sabers.  A més a més, el treball amb el robot afavoreix el desenvolupament d’habilitats que requereixen processos complexos de pensament i que serveixen de pont entre el pensament concret i l’abstracte amb instruccions de suport. És una forma senzilla d’aprendre a codificar i practicar les habilitats de pensament computacional. Els nens i nenes estan molt engrescats amb la proposta!