La realització d’experiments a l’etapa d’educació infantil és un recurs pedagògic de gran valor, ja que permet als infants desenvolupar la seva capacitat d’observació, reflexió i raonament. A través de l’experimentació, els nens i nenes adquireixen coneixements de manera activa, significativa i vivencial, fet que afavoreix una millor comprensió del món que els envolta. Aquest […]
ELS EXPERIMENTS A INFANTIL Llegeix més »
Aquesta setmana ha sigut la setmana de la ciència. Els nens i nenes de 3r hem presentat als alumnes de 5è el nostre experiment: “el coet d’aire”. Quan vam fer l’experiment a l’aula i vam veure aquesta nau construida amb material reciclat, la pregunta que se’ns va plantejar va ser la següent: com podem moure
Experimentem: el coet d’aire Llegeix més »
Fa unes setmanes que estem treballant els éssers vius i més concretament “la cèl·lula”. Com activitat final per assimilar molt millor els aprenentatges, hem fet un experiment al laboratori. Amb aquest, hem pogut comprovar com podem extreure els cloroplasts de les cèl·lules vegetals dels espinacs i hem extret una mostra. Hem après què li dona
COMENCEM ELS EXPERIMENTS A CINQUÈ Llegeix més »
L’experimentació és fonamental en l’aprofundiment dels aprenentatges perquè permet participar activament en el procés d’adquisició de coneixements. A l’escola, potenciem la realització d’experiments, ja que així afavorim l’esperit crític de l’alumnat. A més, els coneixements que assoleixen mitjançant l’experimentació es consoliden de manera més significativa i permeten construir una bona base per adquirir posteriors aprenentatges. L’alumnat
Procés de momificació! Llegeix més »
