Learning English Through Play: Fun and Effective!
At our school, learning English is all about having fun! We use games to practice vocabulary, grammar, and listening skills in an interactive way. Playing keeps students engaged, boosts memory, and helps them feel more confident—no fear of making mistakes! When learning feels like a game, it happens naturally. Because the best way to learn is by playing! 🎲✨
To begin the year in a relaxed way, we have been using diferent games in English in order to practise our speaking skills.
Some of the topics we normally deal with are: animals, food, countries, sports, places in a city, hobbies and many more.
You can see a few photos of these games:
Avui volem compartir amb vosaltres una activitat fascinant que hem dut a terme a la classe de 5è: un experiment sobre el creixement bacterià! Amb aquesta activitat, no només hem après sobre microbiologia, sinó que també hem reflexionat sobre la importància de la neteja i la higiene en els espais comuns que compartim a l’aula.
Hem començat l’activitat pensant entre tots el material que necessitarem al laboratori i hem establert els passos a seguir per l’experiment. En aquest sentit, hem iniciat l’experiment esterilitzant les plaques de Petri en aigua bullint i després preparant les plaques pel cultiu amb gelatina neutra i pastilles de brou. Aquestes les deixarem reposar un dia, per abocar-hi després mostres de les zones més tocades de l’aula, com el pany de la porta, els iPads, la pissarra i l’aixeta. Quan tinguem les mostres deixarem les plaques a un lloc càlid i fosc per observar el creixement bacterià al llarg de diversos dies.
A través d’aquest experiment, hem entès que la ciència no és només una matèria a l’escola, sinó una eina per millorar el nostre entorn. Hem vist com el coneixement científic ens ajuda a prendre decisions més informades sobre la higiene i la salut, i com podem contribuir a un món més net i saludable.
Fins la propera!
Entendre el rerefons de la tecnologia que ens envolta és indispensable per promoure’n usos saludables i multiplicar les oportunitats educatives.
Code Club ja està en marxa a 100 escoles de Catalunya, on milers d’infants aprendran a moure’s de forma segura en entorns digitals i a crear els seus propis projectes.
“Code Club és aprendre a programar fomentant el pensament lògic, la resolució de problemes, l’autoconfiança i la comunicació”
A la nostra escola els infants de 4t, 5è i 6è que hi participen prenen un paper actiu: investiguen, exploren i resolen reptes per tal que tinguin l’habilitat, la confiança i l’oportunitat de transformar el seu món.
“Els Code Club són una eina fonamental d’equitat per evitar que les desigualtats digitals eixamplin encara més les desigualtats educatives i socials”
Avui comença una nova missió. Des de l’escola col·laborem, juntament amb l’Ajuntament de Viladecans, en una proposta engrescadora on els nostres infants de 3r, 4t i 5è d’Educació Primària poden participar, juntament amb les seves families, en les diferents activitats proposades pel nostre municipi (jugateca ambiental, biblioteca, casa de les abelles,…).
A l’Atrium hem rebut la visita d’una exploradora espacial, Esther Celobert, que ens ha proporcionat el nostre Passaport Edunauta per poder aconseguir els diferents segells, cada vegada que participem en família en alguna de les diferents activitats, i així aconseguir els nostres superpoders.
Trobareu tota la informació a: https://www.viladecans.cat/ca/passaportedunauta
Des de l’escola Montserratina animem a totes les famílies a participar en aquest repte i aconseguir els nostres superpoders que ens ajudaran als nostres infants a créixer.
Endavant!!!
Amb aquests vídeos realitzats per l’alumnat de cinquè, hem donat punt i final al projecte de la cooperativa. No només hem gaudit del projecte, sinó que també hem après moltes coses que podreu veure a la mostra dels projectes els propers dies 11 i 12 de juny.
Aquí teniu una petita mostra:
Avui, l’alumnat de 5èA ha fet una visita molt especial al Residencial Tres Magnolias, un centre que, tal i com bé indiquen, el seu principal objectiu és millorar la qualitat de la vida dels seus residents.
Aquesta activitat intergeneracional permet a l’alumnat compartir temps amb els avis, jugant a jocs de taula i escoltant les seves històries. Tant els infants com els residents han gaudit d’una jornada plena d’afecte i aprenentatge mutu. Us deixem amb algunes imatges d’aquesta activitat tan emotiva.
Us deixem l’enllaç als webs de les nostres cooperatives perquè podeu reservar els vostres productes!
Aquesta setmana hem realitzat unes dinàmiques per treballar les emocions. Com cada trimestre, hem convidat a les famílies a participar amb nosaltres en aquestes activitats.
Hem observat diferents quadres i hem parlat sobre les emocions que ens despertaven, com una mateixa obra ens pot fer sentir coses molt diferents a cadascú. També hem escoltat algunes cançons i les hem relacionat amb una emoció i, aquesta emoció, amb un color. A continuació, hem pintat un quadre tot escoltant les cançons i utilitzant els colors que ens havia inspirat la cançó.
Ha estat una estona molt bonica on hem pogut experimentar moltes emocions diferents!
