Treballem la comprensió d’un text escrit que inclou informació sobre una pel·lícula d’animals marins, incloent horaris, valoració, etc. Comencem treballant el text per entendre la idea general, tot llegint el títol i la introducció. D’aquesta manera podem obtenir una primera idea del contingut. Després ens concentrem en el text i identifiquem alguns dubtes sobre expressions […]

Aquest trimestre estem treballant la comprensió oral de textos sobre qui son, que fan o com son determinats personatges.   Primer de tot dediquem uns moments a llegir tot el text, el títol i les instruccions, i a interpretar les imatges per tenir-ne una primera idea. Després identifiquem alguns dubtes sobre expressions i vocabulari i els

Aquest trimestre estem treballant l’expressió oral a partir de preguntes i respostes del dia a dia (“Everyday Questions”). Primer treballem les preguntes i personalitzem les respostes segons la nostra situació (exemple: – How do you spell your name?, – Have you got any brothers or sisters?). Després d’un temps de treball i estudi personal a

Aquest trimestre hem treballat l’expressió oral a partir de les rutines diàries (“Daily routines”) i un mini joc en forma de roda de situacions. Primer de tot escoltem i llegim una situació de rutina diària on s’inclouen també les hores i parem atenció a la pronunciació de tot el vocabulari. Tot seguit ens posem en

Aquest trimestre hem treballat un text escrit relacionat amb la fitxa d’un animal (Factfile). Per fer-ho primer treballem en grup uns exemples donats i fem la seva planificació (en aquest cas el Factfile). Això ens serveix per tenir un referent  i prendre més consciència de les diferents parts que hem d’incloure en el text. També