4t-A- Esquema corporal (lateralitat)

A les sessions d’educació física seguim aprofundint en el coneixement del nostre cos. Ens adonem de la importància d’iniciar les sessions fent activitats d’escalfament i en finalitzar-les prenem consciència de la respiració i la relaxació a través d’estiraments o de massatges.

Hem fet diferents activitats i jocs motrius amb material divers per anar vivenciant i afirmant la nostra lateralitat. Practiquem diferents habilitats motrius amb la nostra part dominant i també amb la no dominant.

Educació física: “Coneixem el nostre cos”

Les dues primeres setmanes d’aquest curs vam acordar els hàbits d’organització/funcionament de les sessions i vam realitzar jocs per treballar les habilitats motrius bàsiques (desplaçaments, salts, girs, llançaments…). A continuació vam introduir activitats de coneixement del nostre cos (parts del nostre cos, percepció, lateralitat…), aprofitant els darrers minuts d’algunes sessions per tornar a la calma amb pràctiques de relaxació i massatges amb pilota.

Esquema corporal (3rA- DESERT)

A les sessions d’educació física hem fet jocs motrius i diferents activitats per seguir desenvolupant i afirmant el nostre esquema corporal (lateralitat, coneixement i control del propi cos, equilibris, respiració i relaxació). Hem practicat diferents activitats motrius amb material divers. Després de practicar amb la part dominant del nostre cos, hem provat de fer-les amb la part no dominant.   Al final de cada sessió prenem consciència de la nostra respiració i la relaxació a través dels estiraments, jocs i massatges.

Esquema corporal (3rB-VOLCANS)

A les sessions d’educació física hem fet jocs motrius i diferents activitats per seguir desenvolupant i afirmant el nostre esquema corporal (lateralitat, coneixement i control del propi cos, equilibris, respiració i relaxació). Hem practicat diferents activitats motrius amb material divers. Després de practicar amb la part dominant del nostre cos, hem provat de fer-les amb la part no dominant.   Al final de cada sessió prenem consciència de la nostra respiració i la relaxació a través dels estiraments, jocs i massatges.

Coneixem el nostre cos (2nA-EL VOLCÀ KAWAK)

Hem iniciat les sessions d’educació física fent diferents jocs cooperatius i de cohesió de grup. Hem continuat el treball de coneixement del cos iniciat a 1r. A través de l’experiència motriu hem pres consciència de les parts del cos, descobrim les possibilitats de moviment de les diferents parts i vivenciem l’existència de la part dreta i l’esquerra. Hem practicat diferents habilitats motrius tant amb la nostra part dominant com la no dominant. Al final de les sessions prenem consciència de la relaxació i la respiració mitjançant massatges i jocs.

Coneixem el nostre cos (2nB-GEOLOGIA)

Hem iniciat les sessions d’educació física fent diferents jocs cooperatius i de cohesió de grup. Hem continuat el treball de coneixement del cos iniciat a 1r. A través de l’experiència motriu hem pres consciència de les parts del cos, descobrim les possibilitats de moviment de les diferents parts i vivenciem l’existència de la part dreta i l’esquerra. Hem practicat diferents habilitats motrius tant amb la nostra part dominant com la no dominant. Al final de les sessions prenem consciència de la relaxació i la respiració mitjançant massatges i jocs.

Coneixem el nostre cos (1rB ELS TORNADOS)

Les primeres sessions d’educació física hem acordat els hàbits d’organització i funcionament. També hem fet altres jocs motrius per conèixer el nou espai (gimnàs, pistes, pati). A través del joc motriu cooperatiu  i de cohesió ens hem anat coneixent més com a grup. Hem fet activitats i jocs de coneixement del nostre cos i el dels companys i companyes. A través de l’experiència motriu hem après el nom de les parts del cos,  descobrim les possibilitats de moviment de les diferents parts i vivenciem  l’existència de les dues parts corporals (la dreta i l’esquerra). Al final de les sessions prenem consciència de la relaxació i la respiració mitjançant massatges, jocs, ioga…