El primer trimestre ha estat ple d’alegria i moments especials gràcies a les celebracions dels aniversaris dels infants. Cada festa ha estat única i s’ha convertit en una oportunitat perquè els nens i les nenes se sentissin especials i compartissin la seva felicitat amb els companys i companyes.
El pati i el bosc són espais clau per al desenvolupament dels infants. Aquí poden connectar amb la natura, explorar, jugar i aprendre de manera activa i lliure a través del joc. A més, aprenem a respectar el medi natural interactuant de manera activa amb l’entorn que ens envolta, observant els canvis de la natura
ESPAIS EXTERIORS Llegeix més »
Durant el primer trimestre el món dels cargols ens ha generat molt interès, per això, a través de l’observació directa hem anat descobrint el seu hàbitat, l’alimentació i les seves característiques físiques. També hem fet activitats creatives com dibuixos i manualitats, així com experiments per entendre com es mouen. Aquesta experiència ha fomentat la curiositat
Centre d’interès: Els Cargols Llegeix més »
Sense cap mena de dubte, podem afirmar que són nombrosos els beneficis de l’ensenyament de la música a totes les etapes escolars, però fonamentalment a la d’Infantil. La música estimula la capacitat cognitiva, fomenta el llenguatge oral i l’adquisició o consolidació de la parla, millora la memòria i la capacitat d’atenció, facilita als infants la
LA MÚSICA…UN LLENGUATGE IMPRESCINDIBLE Llegeix més »
Les activitats de plàstica no només permeten explorar diferents tècniques, materials i colors, sinó que també fomenten la imaginació, la coordinació motriu i la capacitat per treballar en equip. A continuació podreu apreciar com els infants realitzen les seves obres d’art.
Un dia a la setmana fem racons a l’aula de llengua, matemàtiques i psicomotricitat fina. Aquests ofereixen als infants propostes amb una gran varietat de materials, la gran majoria manipulatius. Aquest tipus de metodologia permet una atenció més individualitzada adaptant-se als diferents ritmes dels infants.
RACONS D’APRENENTATGE Llegeix més »
La tardor és una època molt bonica de l’any. Els arbres comencen a perdre les seves fulles i es tornen de colors grocs, taronges i vermells. El vent bufa suau i fa que les fulles ballin com si estiguessin jugant. Ens agrada portar jerseis perquè fa més fresqueta i caminar pels boscos mirant com les
“TOT NOU CONEIXEMENT ES GUANYA PER CONVERSA: OBSERVAR ÉS CONVERSAR AMB LA REALITAT, TREBALLAR EN EQUIP ÉS CONVERSAR AMB L’ALTRE, REFLEXIONAR ÉS CONVERSAR AMB UN MATEIX, FER CRÍTICA ÉS CONVERSA AMB LA REFLEXIÓ…” JORGE WAGENSBERG
“L’essencial és que l’infant descobreix les coses per ell mateix. Tot el que obtingui a través de la seva pròpia experiència li proporcionarà un saber molt diferent d’aquell que aconsegueix quan se li donen les respostes” Aquí us deixem un petit recull de fotos de diverses experimentacions que hem fet al llarg d’aquest trimestre. (cliqueu a
LES EXPERIMENTACIONS COM A FONT D’APRENENTATGE Llegeix més »
Durant la setmana de la Castanyada vam estar realitzant diverses activitats relacionades amb la Festa de la Castanyada: Visitem la Castanyera de l’escola, li cantem cançons i li ballem la dansa “La castanyera”. Anem a veure el conte d’ombres xineses “La família de bolets”. Ens visita la Castanyera. Busquem castanyes pels raconets de l’escola, tot
Setmana de la castanyada Llegeix més »
