La comunitat de petits la conformen els infants d’I3, I4 i I5. Les entrades a l’escola són relaxades i les famílies els acompanyen durant una estona. Les aules es dissenyen i s’organitzen mitjançant diferents racons, on les propostes conviden a aprendre tot manipulant materials diversos, on es fomenta l’autonomia dels nens i nenes.

El dia comença activament, tot jugant en els racons de benvinguda. Els infants es canvien de sabates per estar a l’aula, d’aquesta manera mantenim l’aula més neta i estan més còmodes durant l’estona de classe. Les rotllanes són un moment per compartir vivències, explicar esdeveniments, compartir amb els companys i companyes allò que tant els agrada… s’aprofita aquest moment també per explicar tot allò que faran durant el dia, i així anticipar les activitats previstes.

Els infants de la comunitat de petits comparteixen entre ells diferents moments: jocs de pati, ambients, així com les festes i celebracions amb la resta de comunitats. El fil conductor i excusa de treball a l’inici de curs  gira entorn d’un tema, els pintors. Els projectes donen nom a les diferents aules. El treball per projectes implica una manera de fer que afavoreix la iniciativa i l’autonomia en el treball.