SEMÀFOR EN VERD: SETMANA CULTURAL!

La setmana cultural, a l’escola, ha estat viscuda amb especial intensitat; la multiplicitat d’activitats i experiències que han estat dutes a terme ens ha allunyat un xic de la pràctica curricular habitual i ens ha immergit, a totes i a tots, en una sèrie de panoràmiques específiques des de les quals hem pogut conèixer elements ben diversos -tots ells eminentment enriquidors, amens i força interessants-. Paral·lelament, el tractament de les diferents dinàmiques ha contemplat el treball transversal de la gestió de residus i el reciclatge, eix que ha culminat amb la materialització del lipdub en què tots els agents de la comunitat educativa hi han pres part activa i protagonista.

Vàrem començar amb les propostes d’animació lectora a la biblioteca del poble i també in situ a l’escola, amb l’objectiu d’abordar la incentivació del noble art de fullejar, llegir i escoltar. Tant la bibliotecària com el dinamitzador de l’editorial Santillana van fer esclatar la curiositat, les mirades i també les rialles de menuts i no tan menuts, alhora que desplegaven un fil conductor narratiu força captivador. 

La setmana anà avançant amb les intervencions dels mossos d’esquadra i dels agents rurals, cossos que ens aproparen a la necessitat d’observar, respectar i aplicar unes pautes d’autogestió a cura dels menuts i de gestió responsable per part dels adults dels diferents accessos a la xarxa, d’una banda -entorn en què literalment ens despullem i deixem al descobert les nostres dades personals-, i a l’obligació de vetllar per la conservació dels espais naturals i la preservació de la riquesa i diversitat de flora i fauna, de l’altra.

Fora de l’horari lectiu, la xerrada “Educar sense cridar”, a cura de la senyora Alba Castellví (un enfocament força alliçonador sobre les accions que com a adults i responsables de les criatures les mares i els pares poder fer bones a casa) resultà engrescadora i molt nutritiva.

Retornats a l’escola, la presentació de les correctes pràctiques de gestió que cal contemplar a l’hora de tractar determinats residus de difícil eliminació a les llars (mercès a la bona disposició i exposició de la senyora Anna Morreres, mare d’alumna del centre) posà l’agulla de pit d’or a les exposicions in situ relacionades amb el projecte interdisciplinari global de reciclatge.

Finalment, la setmana clogué amb els ja tradicionals jocs florals (espai de lliurament dels premis de creació escrita i il·lustració especialment il·lusionant, molt engrescador i motivador per a la canalla), la cercavila amb capgrossos, gegants i confraria menor de flautistes i timbalers, l’intercanvi d’obsequis entre fillols i padrins de l’activitat d’apadrinament lector, i el lipdub en què el reciclatge fou el nus neural del desplegament (força colorit i banyat d’escalfor i proximitat humana, amb un rerefons musical rítmic i contagiós).

Una setmana cultural en què tots i cadascun dels dies el semàfor ha estat sempre en VERD (el color de la correcta gestió dels residus dins les pràctiques de reciclatge).

 

 


VISITA DELS AGENTS RURALS by Slidely Slideshow


ANIMACIÓ LECTORA CICLE INICIAL I SUPERIOR by Slidely Slideshow


BIBLIOTECA ALUMNES DE P3 by Slidely Slideshow


EDUCAR SENSE CRIDAR ALBA CASTELLVÍ by Slidely Slideshow


MOSSOS D’ESQUADRA PRIMER I CICLE SUPERIOR by Slidely Slideshow


GESTIÓ DE RESIDUS. BONA PRAXIS A LA LLAR. by Slidely Slideshow


JOCS FLORALS: ESCRIPTURA I IL·LUSTRACIÓ by Slidely Slideshow


INTERCANVI OBSEQUIS APADRINAMENT LECTOR by Slidely Slideshow


CECAVILA AMB CAPGROSSOS I GEGANTS by Slidely Slideshow


INSTANTS FINALS LIPDUB by Slidely Slideshow