On anem de colònies?

Laura Vidal11/04/23  

Hola famílies!

Us volem contar que els nens i nenes de 4t, gairebé des de l’inici del curs, s’estaven preguntant on anirem aquest any de colònies.

És per això, que des de l’àrea de les matemàtiques se’ls va plantejar 4 propostes de cases de colònies. Cada grup havia de calcular el pressupost de la casa de colònies assignada, per després exposar-ho a la classe i fer la votació.

D’aquesta votació ha sortit la casa on el mes vinent anirem de colònies: El Pou del Glaç.

Per nosaltres ha sigut una resolució de problemes molt completa, perquè hem treballat:

-L’entorn i el preu de la casa

-El desplaçament i el cost de l’autocar

-Les hores en la planificació d’activitats

-Les operacions bàsiques

-L’estadística d’una votació i la presa de decisions

–Treball en línia amb la presentació de diapositives

-L’exposició oral i el treball en equip

Aquí us ensenyem l’itinerari que hem seguit. Què us sembla?

TALLER DE SENSIBILITZACIÓ

Laura Vidal02/03/23  

Benvolgudes famílies,

El passat 21 de febrer els nens i nenes de 4tA vàrem gaudir d’un taller de sensibilització del Braille. Primer ens van fer una petita introducció sobre què és l’ONCE i els diferents tipus de visió que existeixen. Després, la nostra companya ens va mostrar el seu acompanyant: el bastó i com s’ha de fer servir. A més a més, ens van mostrar diferents materials com contes, mapes on tota la informació està en braille. Vam posar en pràctica el nostre tacte i olfacte per percebre allò que estàvem tocant o olorant, mentre portàvem un antifaç.

Finalment, vam conèixer l’escriptura en braille i vam jugar als missatges secrets. Ho vam gaudir molt i aquí teniu un exemple: CLICA.

LA DIVISIÓ

Laura Vidal18/01/23  

Benvolgudes famílies,

Gràcies a les vacances de Nadal els nens i nenes de 4t hem tornat amb moltes forces per tal d’assolir correctament la divisió d’UNA I DUES XIFRES!! Aquestes setmanes hem passat per diferents fases amb la divisió:

  • Primer construir el nostre clauer de les taules de multiplicar.
  • Observar que dividir significa repartir fent ús de diferents materials.
  • Després hem après les parts de la divisió.
  • Amb això hem introduït la divisió per una xifra de manera manipulativa i de manera abstracta.
  • Ara sabem com corregir-nos tots sols la divisió.
  • I ens queda el REPTE MÉS BOIG… ser capaços d’incorporar el procediment de DIVIDIR PER DUES XIFRES.

ÉS NADAL AL MÓN!

Laura Vidal16/12/22  

No tothom celebra el Nadal igual i a cada país hi ha uns costums diferents. Per això, aquest any amb el nostre calendari d’advent estem aprenent en quina època de l’any i com celebren Nadal a diferents països. Està sent tot un repte localitzar cada país amb el mapa mut. Serem capaços els infants de 4t trobar al mapa tots els països?

Comencem de valent amb els racons!

Laura Vidal24/10/22  

Hola famílies!

Els nens i nenes de 4t hem començat a treballar de valent! Com ja sabeu tant en català com en mates posem en pràctica els aprenentatges que anem treballant mitjançant els racons. Voleu que us recordem totes les maneres en què treballem?

  1. Treball en grups reduïts.
  2. Treball vivencial de continguts de l’àrea.
  3. Treball autònom.
  4. Treball multinivell.

Festa COVES

Laura Vidal28/06/22  

Benvolgudes famílies,

El curs ha finalitzat i us volem compartir algunes de les imatges tan divertides que han quedat del photocall de les COVES. L’últim dia va ser molt especial, ho vam passar molt bé amb el pica-pica, l’entrega de diplomes i la festa.

Desitjar-vos un bon estiu!

Projecte: LES COVES

Laura Vidal08/06/22  

Benvolgudes famílies,

Ja s’acaba el curs i també el projecte de la classe: LES COVES. Aquest l’hem portat a terme al llarg de tot el curs 2021/2022. El vam engegar perquè el projecte de l’escola aquest curs ha estat les CASES DEL MÓN i nosaltres vam decidir ser la classe de les coves. Tot va començar fent una pluja d’idees amb aquells aspectes que els nostres grups d’experts volien conèixer, llavors a través de la recerca d’informació i de la sortida a les Coves del Salnitre hem aconseguit recollir tota la informació necessària en el dossier del grup. Un cop sent coneixedors de tot el que envolta a les coves, cada grup d’experts s’ha preparat amb un cartell una exposició per explicar a la resta de companys la informació que han recollit. Finalment, hem ambientat el passadís com si fos una cova i cada infant ha creat la seva maqueta cova. Els i les alumnes han gaudit molt d’aquest projecte.

LES ESTACIONS DE MESURA

Laura Vidal03/05/22  

Benvolgudes famílies,

Aquestes setmanes estem treballant a matemàtiques el bloc de mesura. Perquè les COVES entenguin millor la longitud, la massa i la capacitat hem elaborat diferents estacions on se’ls plantegen diversos reptes que hauran de superar manipulant els diferents instruments de mesura. Aquí us deixem imatges d’algunes d’aquestes estacions.