Un altre emocionant experiment va transportar als alumnes a un viatge espacial casolà: el Coet Efervescent. Els passos eren clars: Introduir pastilles efervescents dins un tub. Omplir una xeringa d’aigua. Afegir aigua al tub amb les pastilles efervescents. Tapar ràpidament el tub i invertir. Esperar, i després, com si fos un coet espacial, el tub […]
Taller experimentació 5: Coet espacial. Llegeix més »
Avui al Taller Musical hem escoltat, dansat i cantat unes cançons de tardor. També hem tocat instruments musicals de percussió. Ens ha agradat molt i hem descobert que si escoltes amb atenció, la natura de la tardor té molts de sons.
Taller musical: Cançons de tardor Llegeix més »
El Principi de Bernoulli va ser la clau per comprendre aquest fenomen. Aquest principi estableix una relació entre la pressió i la velocitat d’un fluid. Concretament, ens diu que si la velocitat d’un líquid o gas augmenta, la pressió disminueix. Abans de l’acció, la pressió a la sortida de la canyeta vertical i a la
Taller experimentació 4: Com funciona un esprai? Llegeix més »
Making the most of our English workshop, we are on a mission to create our first cookbook.
Making recycled paper Llegeix més »
L’experiment 3 a l’escola del Poble Nou del Delta va girar al voltant del concepte de flux laminar, una fascinant propietat del moviment dels fluids. Què significa exactament “flux laminar”? Es refereix al moviment ordenat i suau d’un fluid, com l’aigua, en làmines paral·leles, sense barrejar-se. En aquest experiment, els alumnes van posar a prova
Taller experimentació 3: Flux laminar. Llegeix més »
Dins de l’espai d’ambient musical, tant els infants del curs passat com els infants nous d’aquest any, han expressat la seua emoció i motivació per fer sonar i tocar els instruments.
Instruments llestos per ser tocats Llegeix més »
La tensió superficial de l’aigua és una força sorprenent que manté l’aigua unida i permet a alguns insectes flotar sense problemes a la seva superfície. Vam decidir aprofundir en aquest fenomen intrigant. Van crear una superfície amb aigua i sabó. A continuació, van prendre un tros de fil i van fer un nus als extrems.
Taller experimentació 2: La tensió superficial Llegeix més »
A l’Ambient Musical, hem començat el curs d’una forma molt divertida: amb un conte musical!
Música: comencem amb un conte musical Llegeix més »
For talking in English, we need at least a mouth.
MAKING POP UP 3D ANIMALS MOUTH Llegeix més »
L’alumnat de CM i CS de primària van iniciar els tallers d’experimentació en un emocionant experiment per entendre millor les necessitats de les plantes. L’objectiu era clar: investigar com diferents condicions d’hàbitat afecten el creixement de les heures. El grup va decidir provar tres possibilitats: plantar les heures amb aigua, aigua i terra, o només
Tornen els experiments!!! Taller experimentació 1: Les heures Llegeix més »