L’apadrinament lector és un projecte vertical per treballar la lectura. Consisteix en que els nens i nenes de Cicle Superior apadrinen a nens i nenes de P5 i 1r de primària. L’objectiu és doble, per una banda crear l’hàbit lector i fer-los gaudir amb la lectura i per una altra banda que els nens i nenes de Cicle Superior facin de model lector i alhora adquireixin una responsabilitat en el procés lector. És un projecte molt motivador en el procés d’aprenentatge de la lectoescriptura.
Els components de les parelles signen un contracte i al padrí se li lliura un quadernet per anotar les observacions del dia a dia.
OBJECTIUS:
FUNCIONAMENT:
Cada setmana els alumnes de cicle superior van a buscar els fillols, s’aparellen (cadascú amb el seu padrí) i comencen la lectura proposada pel padrí. Mig grup amb el tutor/a de cicle superior i altre mig amb el de 1r.
És responsabilitat del padrí seleccionar les lectures adequades (amb l’assessorament que calgui).
En acabar la sessió, els padrins han d’omplir el quadernet de seguiment de l’apadrinament lector.
A l’Escola un dia a la setmana diferents grups d’infants fan apadrinament lector. L’apadrinament lector és una activitat cooperativa que es realitza en parelles formades per l’alumnat de sisè i cinquè que fan de padrins de lectura i alumnes de primer i P5 que fan de fillols. El fet de ser padrí de lectura representa […]
Apadrinament lector Llegeix més »
La classe de 5è B està treballant la tipologia textual de la noticia a la matèria de llengua castellana. Aquest artícle està escrit de forma col·lectiva per aprendre a com fer-ho. Apasionando a los niños de P5B a leer Enseñando a los alumnos de P5B a que les guste la lectura. En la Escuela Catalunya
Apadrinament lector P5 i 5è Llegeix més »
