L’apadrinament lector és un projecte vertical per treballar la lectura. Consisteix en que els nens i nenes de Cicle Superior apadrinen a nens i nenes de P5 i 1r de primària. L’objectiu és doble, per una banda crear l’hàbit lector i fer-los gaudir amb la lectura i per una altra banda que els nens i nenes de Cicle Superior facin de model lector i alhora adquireixin una responsabilitat en el procés lector. És un projecte molt motivador en el procés d’aprenentatge de la lectoescriptura.
Els components de les parelles signen un contracte i al padrí se li lliura un quadernet per anotar les observacions del dia a dia.
OBJECTIUS:
FUNCIONAMENT:
Cada setmana els alumnes de cicle superior van a buscar els fillols, s’aparellen (cadascú amb el seu padrí) i comencen la lectura proposada pel padrí. Mig grup amb el tutor/a de cicle superior i altre mig amb el de 1r.
És responsabilitat del padrí seleccionar les lectures adequades (amb l’assessorament que calgui).
En acabar la sessió, els padrins han d’omplir el quadernet de seguiment de l’apadrinament lector.
El passat dilluns 13 de maig vam rebre la visita de Francesc Miralles, autor del llibre “Bestiàrium” que les alumnes i els alumnes de 6è han llegit durant aquest curs. Primer en Francesc ens ha fet una presentació i després ha deixat torn a les preguntes que l’alumnat havia preparat i més temps encara per tots aquells […]
L’apadrinament lector és una activitat cooperativa que es realitza en parelles formades per l’alumnat de cinquè que fan de padrins/nes de lectura a l’alumnat de P5 que fan de fillols/les. El fet de ser padrí/na de lectura representa que l’alumne adquireix el compromís principal de vetllar per l’aprenentatge lector del seu fillol/la. L’ajuda a aprendre a
Apadrinament Lector P5 – 5è Llegeix més »
