Ginys

UsApps

admin07/06/21  

La ‘UsApps’ és l’eina que el Departament d’Educació posa a disposició de totes les persones de la comunitat educativa per comunicar les diferents situacions de violència que l’alumnat pot viure o ser-ne testimoni.

Darrere de la ‘UsApps’ hi ha un l’equip de professionals de la Unitat de Suport a l’Alumnat en Situacions de Violència (USAV), que fa acollida, atenció i assessorament a qui hi contacta, i que dona suport als centres per a l’activació dels protocols corresponents.

Matriculació curs 2021-22

admin07/06/21  

MATRÍCULA d’alumnes amb cita prèvia CURS 2021-2022, del 14 al 18 de juny de 2021 de 08:30h a 13:30h.

Heu de sol·licitar cita prèvia per telèfon o a través del següent enllaç:

Cita prèvia matrícula

Abans de venir a fer la matrícula heu de passar per secretaria a recollir documentació que haureu de retornar emplenada i signada.

 Documentació que haureu de portar quan vingueu a matricular:

  • Fotocòpia del carnet de vacunacions de l’alumne o l’alumna. Si no es té el carnet de vacunacions, s’ha d’aportar un certificat mèdic oficial o el carnet de salut de l’infant en el qual figurin les dosis de les vacunes rebudes amb les dates corresponents. Si el vostre fill o filla no ha estat vacunat per indicació mèdica o per altres circumstàncies, cal aportar un certificat mèdic oficial justificatiu.
  • Fotocòpia targeta sanitària de l’alumne o l’alumna.
  • 4 fotos mida carnet de l’alumne o l’alumna.
  • Retornar els documents emplenats i signats que us hem entregat.

 

 

Activitats a Infantil

admin04/06/21  

Fent clic a la imatge podeu veure els àlbums: “P3B a la biblioteca”, “Projecte a P5B: Investigadors i investigadores”, Miró a P3A”.

Activitats a P3

admin28/05/21  

A l’apartat de fotos trobareu els àlbums de P3: “Manipulem fang a P3B” i “Aniversaris maig P3B”

Taller d’autoprotecció i primers auxilis

admin27/05/21  

Aquesta setmana, el nostre alumnat de 6è de Primària, ha realitzat un taller d’autoprotecció i primers auxilis on han après una sèrie de pautes i coneixements bàsics, per exemple, com es fa la PLS (postura lateral de seguretat), la maniobra de Heimlich, RCP (Reanimació cardiopulmonar) i altres aspectes més en relació a la cura de diferents tipus de ferides. Podeu veure l’àlbum “Taller d’autoprotecció i primers auxilis”

 

Dia de la Diversitat cultural

admin27/05/21  

El 21 de maig es celebra el Dia Mundial de la Diversitat Cultural per al Diàleg i el Desenvolupament, amb el propòsit d’animar a les persones i a les organitzacions de tot el món a prendre mesures concretes de suport a la diversitat, com són:

  • Conscienciar sobre la importància del diàleg intercultural, la diversitat i la inclusió.
  • Aconseguir que totes les persones ens comprometem i recolzem la diversitat mitjançant gestos reals en el nostre dia a dia.
  • Combatre la polarització i els estereotips per millorar l’enteniment i la cooperació entre les gents de diferents cultures.

A la nostra escola s’han fet tot un seguit d’activitats. Podeu veure l’àlbum “Dia de la diversitat cultural 3rA”, “Dia de la diversitat cultural P3A i B”,

Activitats a 2n

admin21/05/21  

A 2n estem treballant les màquines! I aquesta setmana hem vist com funcionen la politja i la corriola. Després ho hem parlat i ho hem dibuixat. 

Ha estat molt divertit!!. Podeu veure el àlbum “Màquines 2nB”

A més, hem vist com funciona un teler i hem treballat amb un, tot fent un tros de tela.  Ens ho hem passat molt bé, i ens ha agradat molt! I amb només dues tardes cada infant ha creat una obra amb la tela que cadascun ha triat! Ha estat molt divertit!!. Veieu l’àlbum “Telers 2nB”.

Activitats a P3

admin21/05/21  

Feu clic a la imatge i veureu els àlbums de P3 A “Aniversaris maig P3A” i “Primer dia amb tisores P3A”

Projecte: Els videojocs

admin21/05/21  

Aquest curs els nens i les nenes de 4t han investigat molt sobre un tema que els entusiasma, “Els videojocs”.

Aquest ha estat el procés que hem seguit:

 

  • Propostes de temes i posterior votació.
  • Què en sabem sobre el tema més votat?
  • Què en volem saber? Recollida de preguntes.
  • Repartiment de preguntes. Treball cooperatiu: en parelles o petit grup.
  • Recerca d’informació i recollida.
  • Presentació de la informació en diversos formats: Power point, lapbook o mural.
  • Preparació de l’exposició.
  • Exposició.

Finalment cada alumne/a farà una recollida d’aquells aspectes més destacats en unes fitxes de recollida general d’informació, a partir de les exposicions dels seus companys i de les seves companyes i de la possibilitat de trobar-la en els treballs de cada parella o petit grup.

Felicitats per la feina realitzada, ja que els resultats han estat magnífics i hem après tots i totes moltíssim!!

Les fotos ho demostren. Què en gaudiu molt!!