Els infants de 2n han treballat l’ODS Acció pel clima, i qui millor que l’alumnat de 4t, que ja són experts, per explicar-los, amb diferents experiments, el canvi climàtic, les seves causes i conseqüències. Feu clic a la imatge i trobareu l’àlbum “Experiments: l’escalfament global”.
Els nens i nenes de 5è, aquest trimestre, han realitzat un experiment al laboratori. Tenien el repte de protegir un ou d’una caiguda. A més a més, hem comptat amb la col·laboració de l’Emily, així que hem pogut fer una immersió en llengua anglesa al llarg d’aquesta experiència. Fent clic a la imatge trobareu l’àlbum de 5è “Com protegir un ou d’una caiguda”.
A més a més, els nens i nenes de cinquè, aquest trimestre, han treballat les màquines i forces. Així doncs, des del laboratori, hem construït una politja, un torn i una palanca per a quan toqui explicar-ho a classe poder-ho veure-ho i entendre-ho de primera mà. I quina millor manera d’aprendre que fer-ho i provar-ho!. Veieu l’àlbum “Experiments: Màquines simples”.
Els nens i nenes d’I4 han estat treballant els peixos i el medi aquàtic durant les últimes setmanes. Així doncs, al laboratori hem observat un peix i hem discriminat totes les parts tant per dins com per fora. Fent clic a la imatge podeu veure l’àlbum d’I4 “Experiments: El peix”.
A més els infants d’I4 han experimentat amb imants, de forma lúdica, al laboratori. Podeu veure l’àlbum “Experiments: Els imants”.
Els nens i nenes de sisè han enginyat una màquina per a propulsar una bola el mes lluny possible. En grups han pensat quina era la millor manera, i han sortit aparells de tota mena! Des de tiragomes, catapultes, ballestes i fins i tot, un arc! Tot seguit vam fer propulsar les boles i van veure quines arribaven més lluny i per què. Fent clic a la imatge podeu veure l’àlbum de 6è “Com propulsar una bola el mes lluny possible”.
L’alumnat de tercer ha entès quin és el procés de la digestió. De forma vivencial han comprovat què li passa al menjar des que entra per la boca fins que s’expulsa. fent clic a la imatge podeu veure l’àlbum de 3r “Experiments: La digestió”.
L’alumnat de 1r ha reforçat els conceptes de les fases de la lluna, al laboratori, de forma vivencial i lúdica. Podeu veure l’àlbum “Les fases de la lluna” fent clic a la imatge.
Aquí teniu uns cartells que resumeixen el treball portat a terme al laboratori de l’escola pels cursos de 2n i 4t.
A més, trobareu en aquest enllaç els àlbums de fotos on podreu veure tot el procés del treball portat a terme. A 4t trobareu “Experiments: energia eòlica”, “Experiments: canvi climàtic”, “Presentacions experiments”, “Experiments: Cartells”. I al nivell de 2n trobareu “Experiments: L’escalfament global”.
Els infants de 6è han passat molt bona nit i estan fent un munt d’activitats esportives. Podeu veure l’àlbum “Colònies 6è 2n dia”, fent clic a la imatge. En aquest àlbum anirem afegint totes les fotos que es facin al llarg del dia d’avui.
Els infants de 6è ja estan instal·lats a la casa de colònies i gaudeixen de l’esport i la natura. Fent clic a la imatge anireu trobant les fotos del 1r dia d’estada a la casa, “Colònies de 6è 1r dia”.
La matriculació del curs vinent 2023-24 serà del 20 al 28 de juny.
Caldrà demanar cita prèvia a l’enllaç que us facilitem.
Heu de passar per secretaria de l’escola, en horari de 8:30h a 14h, a recollir una carpeta amb documentació que caldrà emplenar i portar-la el dia de la matriculació.
Els infants d’I4 han après a fer-se càrrec del manteniment d’un petit hort. Han observat el naixement i creixement de les plantes i per fi, han pogut tastar la collita. Fent clic a la imatge podeu veure els àlbums “Preparem i mengem la nostra collita I4A” i “Tastem tomàquets i enciams de l’hort I4B”.
Al llarg de la setmana del 5 al 9 de juny, els infants de la nostra escola han participat en tot un seguit d’activitats amb l’objectiu de treballar la diversitat, la idea de respecte a la diferència i la convivència.
Han fet múltiples tallers de sensibilització en els quals han participat diferents associacions; FESOCA (Federació de persones sordes de Catalunya), ONCE, Club de discapacitats Horitzó, Diputació de Barcelona, Ajuntament de Rubí, DOGPOINT (Associació de seguiment de gossos d’assistència per a nens/es TEA), ANDI (associació Síndrome de Down), Contacontes Rosa Fité…
Fent clic a la imatge trobareu l’àlbum “Setmana de la sensibilització” a l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes.
Per conèixer la publicació de l’oferta definitiva de places pel curs escolar 2023-24, feu clic al següent enllaç:
Treballar la diversitat és treballar la idea de respecte a la diferència i de la convivència, fonaments base de la nostra societat moderna. Des de l’escola, volem fomentar l’esperit d’equip i el respecte a la diferència, fent conèixer i experimentar la vivència d’algunes discapacitats físiques o sensorials per forjar futures actituds solidàries en els nostres alumnes.
La SETMANA DE LA SENSIBILITZACIÓ se celebra anualment des de fa divuit anys i continua fomentant la nostra tasca d’educació en valors.
Al llarg de la setmana del 5 al 9 de juny, desenvoluparem activitats i converses per sensibilitzar els nostres nens i nenes vers les persones que pateixen alguna discapacitat i que entenguin les dificultats que comporta el seu dia a dia.
D’aquesta iniciativa volem destacar els següents objectius:
1. Actuar amb respecte davant la diversitat física, psíquica i/o sensorial.
2. Fomentar les actituds positives i solidàries basades en el respecte a la diversitat.
3. Ajudar als companys/nyes a superar les dificultats.
4. Evitar l’aparició d’actituds negatives o no integradores, mitjançant l’entorn lúdic i participatiu de les sessions d’Educació Física.
5. Sensibilitzar vers diferents discapacitats.
6. Afavorir la convivència i la cooperació a partir de:
● Que un company/a amb discapacitat pugui aconseguir vincles grupals fins a sentir-se part de la classe.
● Que cada alumne/a pugui gaudir d’una activitat de temps lliure normalitzada, independentment del tipus de discapacitat.
7. Vivenciar les dificultats que suposen certes discapacitats a la vida quotidiana.
8. Conèixer i prendre contacte amb material, esports i vocabulari propi del món de les discapacitats
Per aconseguir aquests objectius, portem a terme tot aquest seguit d’activitats:
● Taller introductori “Tots som iguals, tots som diferents” per alumnes 1r.
● Gimcana sensibilitzadora per alumnes de 1r i 2n col·labora Horitzó.
● Xerrada vers la síndrome de Down per alumnes de 2n col·labora ANDI.
● Xerrada vers la ceguera per alumnes de 3r col·labora ONCE.
● Gimcana sensibilitzadora per alumnes d’Educació Infantil Xerrada.
● Taller de llengua de signes per alumnes de 5è col·labora FESOCA.
● Xerrada dedicada als gossos d’assistència per persones amb TEA per alumnes de 4t col·labora Dogpoint.
● Activitat “Barreres Arquitectòniques” per alumnes de cicle mitjà.
● Taller de llengua de signes per alumnes d’Educació Infantil.
● Conte sensibilitzador per l’alumnat d’Educació Infantil per part de la Contacontes Rosa Fité.
● Xerrada motivadora per part de l’esportista Albert Llovera per l’alumnat de cicle superior.
● Maletes de contes sensibilitzadors per tots els nivells
El nostre agraïment a totes les entitats col·laboradores: Club minusvàlids Horitzó, Diputació de Barcelona, Ajuntament de Rubí, FESOCA, ONCE, Dogpoint i ANDI.
Els alumnes de segon han participat en una activitat d’animació a la lectura. El reconegut contacontes Cesc Serrat “En Bufalletres” ens va visitar i vam poder gaudir d’unes activitats molt entretingudes i educatives. Veieu l’àlbum “Bufalletres”
