LA VIDEOCOMFERÈNCIA DE LA CLASSE DE 4T AMB L’ESCOLA CHARLES DARWIN

a804033323/04/19  

El dimarts 19 de març els alumnes de 4t vam poder fer una entrevista per videoconferència amb un grup d’alumnes experts en Scratch de la classe de 6è de l’Escola Charles Darwin.

Alguns alumnes van poder preguntar sobre les inquietuds que els hi genera el programa Scratch, altres van preguntar sobre les experiències del grup de sisè i uns altres van preguntar sobre quins mètodes d’estalviar aigua coneixien i com estalviaven aigua a la seva escola.

Però tots van poder viure la experiència de la preparació i la execució d’una conferència via HangOuts i amb Skype.

Gràcies a l’Escola Charles Darwin per la seva col·laboració per a què aquesta experiència fos possible.

 

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

LA VISITA DELS SCRATCHEROS

a804033323/04/19  

El dilluns 18 de març vam rebre una altra vegada la visita dels Scratcheros, el grup d’experts en programació de Scratch de l’Institut Baldiri.

Els nens i nenes de l’escola estaven molt emocionats de tornar-los a veure, tot i que van trobar a faltar alguns Scratcheros que no van poder venir.

Vam començar per posar-nos al dia del punt en el què ens hi trobem, i una vegada ens vam actualitzar vam anar tots plegats a treballar a l’aula d’informàtica.

 

Una bossa de peixos ha arribat a segon!

a804033323/04/19  

La classe de segon estem realitzant un projecte sobre els dofins. Així abans de marxar de vacances el pare de l’Izan ens va portar una bossa amb: una daurada, dos salmons i un cranc. Els infants es van posar molt contents i van tenir moltes ganes d’estudiar-los i de dibuixar-los. Per fer-ho, a primera hora del matí vam sortir a les taules de l’espai de treball al aire lliure per poder observar els peixos i el cranc amb detall. Després del pati, a la classe, ens vam distribuir per grups per dibuixar-los. A més, vam aprofitar els grups interactius de matemàtiques que fem a la tarda perquè un grup disseccionés un peix: el vam obrir, vam veure el que tenia per dins, les seves espines, intestins, el cor… i per fora vam veure com eren les seves escates i les seves aletes.

Vam aprendre moltíssim i ens ho vam passar d’allò més bé! Li donem les gràcies al pare de l’Izan per haver-nos fet passar un dia diferent.

La classe de segon

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

Ens visita l’Arturo, el besavi de la Lucia Bernabé.

Classe 1r11/04/19  

Hem convidat a l’Arturo a la nostra classe perquè estem fent el Projecte: Com era el Prat fa 100 anys?

La Lucia ens va comentar que el seu besavi ha viscut al Prat tota la seva vida, i que acaba de fer 100 anys!

L’Arturo, igual que tots els nostres avis i àvies, són testimonis de vida molt valuosos, ja que han viscut molts anys. Han acumulat moltes experiències i formen part de la història. Per això vam trobar que l’Arturo ens podia ajudar a respondre la nostra pregunta, i ens ajudaria a fer-nos una idea real de com era el Prat.

Prèviament vam preparar l’entrevista amb preguntes interessants sobre tot allò que volíem saber i li volíem preguntar.

L’hem cuidat molt perquè es trobés còmode i marxés ben content d’haver-nos conegut.

Nosaltres hem après molt escoltant-lo. Ens ha agradat molt la seva visita!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Projecte dones importants 6è

Classe 6è11/04/19  

Els nens i nenes de sisè han fet un projecte sobre algunes de les dones més importants i conegudes al llarg de la història per la seva obra, per les seves accions o per les idees que van transmetre.

Els alumnes van decidir quines serien les dones de les que farien el treball de recerca i quin seria el curs de primària al que anirien a explicar-ho. Al final de projecte, després de conèixer perquè eren importants i més sobre les seves vides van preparar diferents jocs i activitats per tal que l’alumnat dels altres cursos pogués passar-ho bé mentre aprenia. D’aquesta manera una tarda els diferents grups van anar a la resta de classes de primària i van dinamitzar activitats al voltant sobre les dones que havien treballat.

A banda del joc cada grup ha elaborat uns lapbooks i uns llibres que han quedat molt bé.

Els ha agradat molt conèixer Frida Kahlo, Marie Curie, Irena Sendler, Coy Mathis i Jane Goodall. Han pogut aprendre molt d’elles, de la seva valentia, del seu art, de les seves idees…

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

A Cicle Inicial fem el projecte sobre l’esquelet.

Classe 1r15/01/19  

A primer i segon estem aprenent moltíssimes coses sobre el nostre esquelet.

Per començar, vam portar molta informació de casa que vam buscar amb la nostra família amb l’ajuda d’internet, la biblioteca… També ens han portat uns dibuixos d’esquelets xulíssims de diferents tècniques: fets de macarrons, de fang, articulats, amb espaguetis, amb palets d’escurar les orelles… les nostres classes han quedat ben decorades.

El primer que vam trobar molt interessant dels esquelets va ser que una de les seves principals funcions es permetre que estiguem drets, per això vam fer de cucs i ens vam arrossegar pel terra, per comprovar que passaria si no en tinguéssim.

Un altre funció que hem après ha estat que l’esquelet ens ajuda a protegir els nostres òrgans: cervell, pulmons, cor…

I per últim, hem aprés molt dels ossos que formen el nostre esquelet! Ja en sabem molts dels seus noms, quina forma tenen, com són de llargs…

Encara ens queden moltes coses per aprendre! Ja sabeu que ens podeu seguir portant tota la informació que creieu interessant.

Tutores de Cicle Inicial

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)