Acabem el projecte dels ÓSSOS POLARS – 1R

a804033312/03/21  

Després d’haver treballat molt, ens acomiadem del nostre projecte sobre els óssos polars!

La classe de 1r hem tractat els animals en perill d’extinció i el que més ens va agradar va ser l’ós polar. I ens va sorgir una pregunta: Per què son blancs els óssos polars?

Hem après moltes coses sobre els óssos: on viuen, què mengen, quant medeixen i quant pesen, quantes cries tenen… I sabeu què? Hem descobert que en realitat no són blancs!  A més a més, hem fet recerca d’informació i l’hem comparat amb altres tipus d’ós (l’ós grizzley, l’ós bru, l’ós panda i l’ós d’antifaç).

D’altra banda, a ARTS&CRAFTS vam pintar un iceberg per decorar el passadís i… fins i tot per Carnestoltes les nostres màscares eren d’ós polar!

Si cliqueu a la fotografia podreu veure un recull d’imatges de diferents dies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Acabem el projecte “Dones: Trencant barreres”

a804033312/03/21  

La igualtat entre homes i dones  és una conquesta lenta, recent i tal com hem vist, de vegades, dolorosa. Amb aquest projecte hem volgut destacar unes 20 dones extraordinàries i independents que per diferents circumstàncies han passat a la història, en moltes ocasions jugant-se la vida. Aquí us deixem un petit tastet de tot el treball que han fet els nens i nenes de 5è d’aquestes  increïbles científiques, educadores, activistes, escriptores, actrius, reines, pintores…però n’hi ha moltes més.

L’alumnat de 5è n’és conscient d’aquestes diferències que hi han hagut al llarg de la història i han treballat de diferents maneres cada personatge (completant esquemes, dibuixant còmics basats en les seves vides i fent exposicions). Finalment, han fet entre tots i totes un joc de taula pensat en les seves qualitats professionals així com els seus èxits. Paral·lelament han dissenyat un logotip per aquest joc. JA el tenim acabat! Hi jugarem d’aquí poc! Us deixem unes fotos de tot el procés

Si cliqueu la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotos i vídeos del projecte.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

ENTREVISTEM A UN PILOT I UN CONTROLADOR AERI! 2n

a804033308/03/21  

Amb el projecte que estem fent sobre “Per què volen els avions?” hem tingut la possibilitat d’entrevistar i parlar amb un pilot i un controlador aeri de la nostra ciutat!

Teníem moltes preguntes i ells ens va delectar amb les seves respostes.  Les entrevistes les vam fer a distància a través d’una videoconferència. Ha estat una experiència que volem compartir, perquè ens ha agradat i hem après molt!

Moltes gràcies Marc i Joan!

Si cliqueu la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotos de l’activitat.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Producte intermedi “From the univers to Prat”

a804033317/02/21  

Els alumnes de 5è han estat avançant en els seus coneixements del món que els envolta. Com que ja vam estudiar l’univers, ara el nostre coet ha abandonat l’Estació Espacial Internacional i s’encamina poc a poc cap a la Terra. Gràcies als seus coneixements de les coordenades l’han guiat per dirigir-se cap a Europa.

Llavors ens hem convertit en uns experts en el nostre continent, sabem interpretar mapes i indagar en els aspectes físics i polítics com la Unió Europea.Cada alumne/a ha buscat informació sobre un país de la U.E., ha elaborat un PowerPoint i l’ha exposat en un vídeo (si veieu el mapa d’Europa hi trobareu les diferents exposicions i PowerPoints). A partir d’aquí (d’aquestes informacions dels vídeos) l’alumnat ha elaborat un trivial en anglès que ens ha permès practicar les QW d’anglès (What, When, Where, Which, How often, Who…). Hem dissenyat un taulell, unes fitxes i les targetes contenien les nostres preguntes (formulades per nosaltres) en anglès!

 

Ah! Per cert, el logo del joc també l’hem dissenyat nosaltres, cadascun ha fet la seva proposta i telemàticament hem votat en democràcia el que més ens ha agradat:

Avui ha estat el dia que hem jugat a  l’Eurotrivial i s’han premiat als guanyadors amb un trofeu i amb una moneda d’euro de xocolata. Felicitats!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Comencem l’activitat e-twinning a 1r!

a804033312/02/21  

Aquest any ens hem engrescat a fer una activitat online amb nens i nenes d’escoles d’arreu d’Europa. El projecte es diu “Healthy Food – Healthy Children” i gira al voltant de l’alimentació saludable. Per presentar-nos a les altres persones d’arreu d’Europa els hem enviat uns dibuixos de com és la nostra escola. De fet, vam sortir al pati a dibuixar-ne la part que més ens agrada!

Aquí us deixem un recull de les imatges de quan vam sortir a dibuixar i un recull dels dibuixos.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

LA CIÈNCIA DEL VOL

a804033312/02/21  

Els esquelets de 2n seguim treballant en la ciència del vol. Hem après que siguin avions de paper o reals, sempre actuen 4 forces que permeten el vol: la sustentació, la gravetat, l’impuls i la resistència.

Per tal de conèixer una mica més com actuen aquestes forces, hem fet diferents experiments. Ens ho hem passat d’allò més bé!

Us deixem un petit vídeo amb tot el que estem experimentant!

L’alumnat de sisè fem un web site sobre les energies.

Classe 6è11/02/21  

L’alumnat de sisè ha fet un projecte sobre les energies. El producte final d’aquest projecte ha estat crear un website amb tots els aprenentatges que han realitzat.

Per fer-ho, s’han dividit en equips de treball, cada equip s’ha encarregat de cercar informació d’un tipus d’energia diferent i ha anat pujant la informació a l’apartat corresponent del web creat.

Clicant a la imatge podreu accedir a la web creada pels alumnes de sisè.

INICIEM EL PROJECTE DE LES TORTUGUES P4

a804033310/02/21  

Famílies, hem iniciat el projecte de les TORTUGUES amb els vostres fills i filles amb molta il·lusió. Us agraïm la vostra col·laboració ja que hem rebut molt de material.

Comprovareu que estan molt engrescats amb aquesta nova aventura.

Seguim endavant aprenent!!!!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies i vídeos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Tercer fa el mural de l’hivern

a804033310/02/21  

Ja tenim enllestit el mural de l’hivern!!!!!!

Hem utilitzat materials reciclables i molta imaginació. Després de molt esforç aquest és el resultat. Esperem que us agradi tant com a nosaltres!

Si cliqueu sobre la imatge, podreu visualitzar totes les fotos que hem fet realitzant el mural.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

First Lego League 6è

a804033302/02/21  

Els nens i nenes de 6è estan treballant en el repte REPLAY de la First Lego League d’aquest curs. Dins d’aquest repte han de fer una sèrie d’actuacions:

  1. Projecte d’Innovació: Dissenyar una millora en el món de l’esport a través de la tecnologia.
  2. Joc del Robot: Dissenyar i programar un robot per superar una sèrie de missions en el taulell de joc.
  3. Treballar fent servir els valors de la First Lego League que són:

Us deixem unes imatges dels nens i nenes de sisè programant i provant algunes de les missions del Joc del Robot.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies i vídeos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)