Treballem les “Parts of the face” a I4

a804033327/02/24  

Durant aquests dies, l’alumnat d’I4 està treballant el cos en anglès. En un primer moment hem treballat la cara, hem cantat i ballat una cançó “HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES”, i posteriorment treballarem el cos.

Hem volgut fer una publicació utilitzant l’aplicació THINGLINK, on cada alumne ha gravat el seu àudio de veu en el seu dibuix per taules. Ho han fet genial i s’ho han passat molt bé!

Ah!, per cert! Els dibuixos els han fet ells i elles, de forma conjunta a la pissarra, han fet un gran treball d’equip!

Som-hi!

Clicant a cadascun dels dibuixos podreu accedir a les imatges interactives.

TALLER A 4T “GYOTAKU “( L’ART DE PINTAR AMB PEIXOS)

a804033316/02/24  

L’ alumnat de 4t a la sessió d’art , vam pintar amb una tècnica anomenada Gyotaku, ja que hem iniciat el projecte sobre l’aigua que inclou els oceans i els ecosistemes que els habiten.

La paraula Gyotaku significa impressió de peixos. Aquesta tècnica, nascuda al 1800, va ser creada pels pescadors japonesos que l’ usaven per tenir proves de les seves captures, sense utilitzar càmeres fotogràfiques.

Consisteix a pintar amb tinta tot el peix i després refregar-lo pel paper. D’aquesta forma s’aconsegueix captar l’empremta de les espècies. El procés, que encara s’utilitza a les peixateries japoneses, permet donar al client una visió real de la mida del peix.

El seitó, l’orada, la palaia o bruixa i la gamba han estat algunes de les varietats que han passat per la tinta a la nostra classe.

També hem fet un treball d’investigació sobre aquestes espècies de peixos i crustacis, definint el lloc on viuen, les seves característiques..

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Maquetes de les energies renovables

cicle superior08/02/24  

Els nens i nenes de sisè, amb l’ajuda de l’auxiliar de conversa, han fet un vídeo on expliquen, en llengua anglesa, les característiques de les seves maquetes sobre energies renovables.

Thank you very much Ingrid!!!

Clicant a la següent imatge podreu veure el vídeo, esperem que us agradi! 😉

Maquetes de les energies renovables a cicle superior

cicle superior07/02/24  

Al cicle superior hem portat a terme un projecte relacionat amb les energies renovables. L’alumnat, cada vegada, és més conscient de la necessitat de l’ús d’aquest tipus d’energia per tal d’ajudar a millorar les condicions mediambientals del nostre planeta.

A més, des de l’àrea d’Arts & Craft i amb l’ajuda de la nostra auxiliar de conversa, l’Íngrid, hem elaborat unes maquetes per entendre, encara millor, el funcionament dels mecanismes que requereixen aquests tipus d’energies.

Més endavant, us ensenyarem un vídeo en el que expliquem, en llengua anglesa, el funcionament de les nostres maquetes.

Clicant a la següent imatge podreu veure les nostres maquetes, esperem que us agradin!

 

Mobilitat formació Florència Erasmus+

a804033305/02/24  

A les acaballes del mes de Gener, dues de les mestres de la nostra escola, la mestra de primer de primària, l’Elisabeth Díaz i una de les mestres d’anglès, la Miss Natalie, han viatjat fins a Florència per tal de formar-se en un curs “Creative strategies for language teachers. Make it easy. Make it real!”, que té com a principal objectiu treballar la llengua oral des de la creativitat, emprant tant metodologies properes a les nostres com noves propostes dins la Intel·ligència Artificial.

Gràcies a aquest curs hem conegut algunes aplicacions, dinàmiques i activitats convencionals per treballar amb el nostre alumnat aspectes vinculats a la llengua, tant en català, castellà com anglès. Tanmateix també vam aprendre la manera d’incloure a tot l’alumnat gràcies a aquestes dinàmiques.

A més d’això vam poder gaudir de la meravellosa cultura que ens envoltava, així com conèixer altres mestres de diferents països d’Europa i poder tenir un espai per compartir.

Per finalitzar amb el procés, farem el traspàs de tots els continguts apresos a la resta del claustre per tal que tots ens puguem nodrir d’aquesta experiència única! 

Mica en mica anem avançant i fent la feina cada vegada de més qualitat pels nostres infants.

Viure a l’oceà dins una petita embarcació per cicle superior

cicle superior23/11/23  

Us imagineu com deu ser la vida a bord d’un mini 6.5? L’alumnat de cicle superior sí!

Gràcies al projecte “22 dies en 22 peus” que han estat portant a terme s’han fet tots uns experts i expertes en el tema.

I des de l’àmbit artístic han representat teatralment quines són les diferències entre els fets més quotidians viscuts en una petita embarció que està enmig de l’oceà i els fets més quotidians que viuen ells i elles dia a dia a casa seva.

A continuació podreu veure els vídeos on cinquè i sisè us expliquen un munt de coses interessants, però atenció que us ho expliquen en anglès!

Gimcana de Halloween a l’escola

cicle superior06/11/23  

Aquest any, com cada any, l’alumnat de primària de l’escola, juntament amb les famílies, han pogut gaudir d’una tarda “terrorífica”. I és que els nens i nenes de sisè han organitzat i dinamitzat una gimcana ambientada en la festa de Halloween i on l’anglès tenia força presència.

Clicant a la imatge podreu veure les fotos que recullen alguns dels moments viscuts durant aquesta gimcana, en la que tothom s’ho va passar de por! 😉

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Ens presentem!

a804033320/10/23  

 

Els nens i nenes de la classe de 2n es presenten en anglès! Durant les primeres setmanes de curs hem treballat la presentació personal i conjuntament amb l’auxiliar de conversa han elaborat un petit text oral amb tot allò que han volgut comunicar vers ells mateixos.

Tota aquesta informació ha quedat recollida en paraules i dibuixos al seu cactus en 3D fet per ells/es mateix@s 🙂

Ho esteu fent genial!

Little Red Riding Hood a Cicle Superior

cicle superior19/06/23  

Aquest curs l’alumnat de 5è i 6è ha realitzat un taller artístic en llengua anglesa.

Per això, vam fer el guió de l’obra, vam assajar i amb unes quantes disfresses que ens han deixat els companys d’infantil, s’ha pogut fer una representació de l’obra: “Little Red Riding Hood”.

Clicant al següent enllaç podreu veure el vídeo que ha realitzat un dels grups.

 

 

Activitat e-Twinning amb Europa

a804033329/05/23  

L’alumnat de segon ha estat dissenyant i dibuixant un conte tradicional català “Saint George and the dragon” i ara, gràcies a “bookcreator” podem digitalitzar-lo i reproduir els diferents vídeos dels nostres nens i nenes de segon. Nosaltres esperem també un conte tradicional d’algun altre país europeu, esperem que puguem gaudir més d’un!

Ho han fet molt bé, ben aviat esperem notícies d’algun partner. Seguirem informant!

Clicant a la imatge podreu veure el conte que han fet els nens i nenes de 2n.