Investiguem els aparells del cos humà a 4t

Durant aquests últims mesos, les i els alumnes de 4t, han investigats alguns dels  aparells del nostre cos com: digestiu, respiratori, circulatori, locomotor i nerviós mitjançant capses d’aprenentatge, experiments i activitats AICLE. Durant el procés han vist diferents vídeos, han realitzat diferents tipologies d’activitats i han experimentat per poder realitzar murals informatius amb la informació treballada. S’ho han passat molt bé i han aprés moltes coses noves!

INVESTIGUEM

EXPERIMENTEM

 

“The three little pigs”, by Jumping Ducks!

Benvolgudes famílies! Aquí us deixem una petita mostra fotogràfica de la nostra sortida al centre cívic Jardins de la Pau el dia 30 de gener per veure el conte clàssic “The three little pigs”.

Ens va encantar la història, les cançons, l’actor, el “lovely llop” i el final va ser el millor de tot. Vam ballar moltíssim i vam ajudar als tres porquets a construir casa seva.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

“Puff, the magic dragon”, by Jumping Ducks

Famílies, aquí us deixem un petit tastet de la funció de “Puff, the Magic Dragon” que vam veure la setmana passada al centre cívic Jardins de la Pau.

Ens va encantar. No vam parar de cantar i ballar, ens va agradar molt la història, les cançons,  la dinàmica tan interactiva de la sessió i l’actor. Vam aprendre molt anglès!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Projecte sectors de producció a cicle mitjà

Els alumnes de Cicle Mitjà han estat treballant els sectors de producció (Sector Primari, Sector Secundari i Sector Terciari).

Durant aquest projecte han descobert quins sectors de producció existeixen, en què consisteix cada sector i les seves característiques principals. Per poder aprofundir aquests coneixements i amb la finalitat de reproduir un dels sectors estudiats, han dissenyat i construït diferents maquetes. Una vegada elaborades han exposat davant dels seus companys de classe el resultat final.

Una altra activitat realitzada ha sigut buscar llocs de la nostra ciutats relacionats amb els sectors de producció com la granja Torres, l’escola Bernat Metge i la casa dels carabiners, entre d’altres, han buscat informació i els han localitzat a google earth, on han fet una entrada i han afegit la descripció trobada. Us posem els enllaços per poder gaudir d’aquesta activitat.

També hem convidat a les famílies a poder venir a la classe a explicar les seves feines. Aquesta ha sigut una activitat, amb molt d’èxit, on hem après molt dels diferents oficis.

Estem molt agraïts i agraïdes a les famílies participants durant el projecte i volem agrair la seva col·laboració

Ha sigut un projecte molt interessant on els alumnes han après molt.

Quart

https://earth.google.com/earth/d/1-4ssH1YDyev1Lm_-0FJ_BaaubSDaStJO?usp=sharing

https://earth.google.com/earth/d/1-sMlFWeyLtp7TQpTAAGj_fr6QbwTdM9f?usp=sharing

https://earth.google.com/earth/d/1BmrNz_EsntMksH0nCaIZXiKmPPn_R2tC?usp=sharing

https://earth.google.com/earth/d/19Lvj6aZDJ-xCLjvtEW2Y18W7XNX5Ly12?usp=sharing

https://earth.google.com/earth/d/1_VCRoIztC8-WiJl-B0afScwEu-A26YxD?usp=sharing

Tercer

https://earth.google.com/earth/d/1QPiSslMz6AQK62w_WqcyOwZD0JW99inG?usp=sharing

Clicant a les imatges podreu accedir a les fotografies del projecte.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

4t visita exposicions del Centre Cívic Jardins de la Pau

Per donar el toc d’inici al projecte “Descobrim el món de la fotografia”, que realitzarem juntament amb l’escola Jacint Verdaguer, durant el segon trimestre i organitzat pel centre Cívic Jardins de la Pau e interseccions, els i les alumnes de 4t, han realitzat una sortida al centre cívic per veure les exposicions “Clic Prat”, on es veu un recull de les millors instantànies que ha deixat la ciutadania sobre la Festa Major i l’exposició “El Árbol, el guardián del tiempo” de Sergio Blanco que gira al voltant d’un arbre que és  l’eix central, vehiculant històries, emocions i connexions amb el territori. Vam tenir la sort de poder conèixer i poder parlar amb l’autor de les fotografies de l’exposició “El Árbol, el guardián del tiempo” i amb la creadora de l’exposició “Clic Prat”

Els i les alumnes van  gaudir de les exposicions i van sortir molt contents i amb ganes de començar el projecte.

.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Conte de Nadal a l’Artesà a 4t

Els i les alumnes de quart han anat al teatre Artesà per poder veure l’obre de teatre “Conte de Nadal”.  Va ser un espectacle basat en la novel·la de Charles Dickens, una història que explicar que l’alegria d’estar en comunitat i compartir és el que ens defineix com a persones i allò que ens fa feliços.

Tots i totes elles van quedar molt sorpresos de com ens van explicar la història, ja que l’espectacle no era una obra de teatre tradicional, sinó que l’escenari i els personatges estaven fets de fusta.

A més a més, la companyia, ens ha regalat una capsa plena de materials per poder reproduir l’escenari i els personatges a l’escola i l’Artesà en va deixar un joc de cartes amb preguntes sobre l’espectacle.

Va ser un matí diferent i molt sorprenent!!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Experimentem amb aigua! La tensió superficial

Per poder respondre a la pregunta: Com és que alguns animals poden caminar sobre l’aigua? L’alumnat de 3r ha realitzat experiments per trobar la resposta.

El primer experiment consistia en deixar un clip sobre l’aigua sense tocar-la i el segon posar pebre sobre l’aigua i deixar anar una gota de sabó.

Abans de comprovar que passava, a cada experiment, els i les alumnes ha fet les seves hipòtesis. Una vegada fetes, han experimentat i han pogut veure els resultats.

Hem arribat a la conclusió que les molècules d’aigua estan en contacte entre elles i, per tant, formen una pell que té una certa força anomenada tensió superficial, per aquest motiu el clip i el pebre floten. També hem descobert que el sabó és capaç de trencar aquesta força.

Finalment hem contestat a la pregunta dient que la tensió superficial de l’aigua és la responsable que alguns animals puguin caminar sobre l’aigua.

Ha sigut una sessió on han gaudit i après molt!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Memori oceànic 3r

L’alumnat de 3r a la sessió d’arts and crafts, ha construït un memori d’éssers vius marins. Cada alumne i alumna ha dibuixat i ha posat el nom representatiu d’un ésser viu, en català i anglès. Aquesta activitat està inclosa dintre del projecte sobre l’aigua i els ecosistemes, que estem realitzant a l’àrea de medi.

Una vegada finalitzat el memori l’han utilitzat, als grups interactius d’anglès, on han gaudit molt jugant amb ell.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

PROJECTE ETWINNING TERCER

Aquest segons trimestre, l’alumnat de Tercer ha estat treballant el tema del menjar a les classes d’anglès. Mentres repassàvem el que ja sabíem sobre aquesta temàtica, ens hem preguntat si tothom esmorza el mateix arreu del món. Arrel d’aquesta pregunta ens hem posat en contacte amb escoles d’altres països per conèixer diferències i semblances. Mica en mica, ens hem endinsat en el projecte Breakfasts through the world, amb l’objectiu de compartir les nostres tradicions alimentàries i descobrir què esmorzen en altres indrets i altres cultures, celebrant així la diferència i descobrir que això ens enriqueix com a persones.

Escoles de Grècia, Turquia i Romania s’han adherit al nostre projecte i cadascuna ens hem compromès a crear un vídeo on l’alumnat expliqui d’on som i què esmorzem típicament a la nostra terra. 

A continuació us compartim la nostra creació final del projecte. Enjoy it!

Sortida Centre d’apropament a la natura 3r i 4t

Els i les alumnes de cicle mitjà van realitzar una sortida al centre d’apropament a la natura, un lloc situat en plena natura, on van gaudir d’una fantàstica visita guiada per la granja. Durant aquesta van descobrir com són els animals, què mengen, com es comporten i com es diferencien entre si.

També van fer l’activitat de toca-toca i van donar de menjar alguns animals de la granja. Ens van explicar que bona part dels animals que tenen, són producte de donacions per part de particulars, els quals ja no tenen encaix a la seva vida i el Centre els acull per donar-los una segona oportunitat, ja que en ser inicialment “domèstics” no podrien valdre’s per si mateixos. Disposen de camaleons, eriçons, serps, porcs vietnamites, tortugues, llangardaixos, cabres, cérvols entre d’altres.

Va ser una jornada molt profitosa on van aprendre molt i van viure una gran experiència!

Tercer

Quart

Clicant a les imatges podreu accedir als àlbums de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)