L’aula de llum (Microclasse)

El trimestre passat, vam anar a l´aula de llum en 2 grups. Hi havia moltes disfresses: barrets, collarets, faldilles i  moltes polseres. Hi havia coses per construir paraules, pintar i per fer dibuixos amb pedres.

Vam fer molts jocs divertits i també hi ha un plàstic que hi ha pintura a sota del plàstic per pintar. Ens ho vam passar molt bé.

Del nostre equip, a tres els hi va agradar pintar a la pissarra amb fluorescents i a un li va agradar jugar a construir amb els gots.

Us deixem unes fotos!

Reporters: Albert, Emma, Mireia i Thami.

A Riu Anoia treballem el surrealisme domèstic

Bona tarda!

Avui les reporteres i el reporter: Leire S., Maria i Unai explicarem com vam fer l’activitat de “surrealisme domèstic” a Tallers. Aquí teniu les obres que vam crear!

Aquest tipus d’art el va crear la Helga Stenzel i consisteix a utilitzar objectes quotidians per crear personatges i escenes creatives.

Llegeix més»

La Microclasse fa iogurt!

A classe hem estat treballant la fermentació. El iogurt és un aliment que mengem molt sovint i que es fa a partir de la fermentació de la llet. Esperem que us agradin les fotos:

El dilluns,17 de maig vam fer una visita online a DANONE! Ens ho vam passar molt bé. Hi havia molt jocs i ens vam divertir.

El dimecres, 19 de maig vam fer el iogurt. Per fer iogurt vam necessitar un foc elèctric, llet, iogurt, un termòmetre per saber a quants graus està la llet, una cassola , una iogurtera i,per últim, pots per ficar el iogurt.

Per fer-lo, vam posar el iogurt i la llet a la cassola i ho vam escalfar fins a 42  graus. Finalment, ho vam repartir als recipients i… a la iogurtera! S’hi va estar més de12 hores!

El dijous vam provar el iogurt! Els iogurts estaven una mica àcid però quan els vam posar sucre estaven més bons!

Reporters: Jana.S, Leire, Arnau, Raúl.

Tercer participa a la Trobada de corals

Hola a tothom!

Aquesta és una activitat que habitualment es fa de forma presencial en un teatre on hi participen algunes escoles. Aquest any s’ha pogut adaptar en format virtual, aquí podeu veure’n un tros.

Així doncs, el dimecres 12 de maig, les classes del Riu Anoia i La Microclasse vam participar-hi ben contents i satisfets juntament amb  les altres escoles assistents. Vam interpretar “ El monstre de Banyoles” (3r A) i “la Puça boja”(3r B)  relacionades d’alguna manera amb el nom de les nostres classes.

La Microclasse (3r B), tot i estar confinada va poder seguir força bé l’acte des de casa. Sort de les noves tecnologies!

 

Llegeix més»

Racó de la Pau a 3rA

Aquestes setmanes hem realitzat un racó per sentir-nos millor.

És el racó de la pau, l’utilitzem per solucionar conflictes que vagin sorgint amb els companys. Estem posant en pràctica una estratègia assertiva per parlar que es diu NEMO.

NEMO és un sigla que significa:

N (nom): el nom de la persona.

E (emoció): com es sent la persona.

M (motiu): perquè es sent d’aquella manera, com l’ha fet sentir.

O (objectiu): quin objectiu vull aconseguir amb aquella persona.

Al racó de la pau hi ha: una cartolina que fica NEMO i explica perquè es diu així, també hi ha un ambientador que olora a gerds, mocadors per si plores, una taula i cadires.  A una cadira hi ha un boca dibuixada i l’altra hi ha un orella. A la cadira de la boca ha de seure la persona que vol parlar i a la de l’orella ha de seure la persona que ha d’escoltar.

Vam crear el racó entre tots els de la classe. Estem molt contents perquè funciona molt bé i hem aconseguit solucionar els conflictes que hem tingut!

Reporters: Leire Sánchez, Unai i Maria.

Superfrutis 3r A

SUPERFRUTIS

L’equip “Supernens” format per Martí, Marina i Leire us volem explicar que vam fer un taller de fruites i verdures a l’escola.

Van venir uns actors a fer-nos aquesta activitat. Eren dues persones que es deien Súper Poma i Súper Albergínia i anaven disfressades amb capes de color blau i vermell. Ens van explicar que vivien a un poble que es deia Macedònia que estava destrossat perquè Sucrator deixava porqueria pel terra i nomes menjava sucre.

L’activitat que vam fer consistia en ajudar a recordar a la gent del poble de Macedònia què era fruita i verdura i què no.

La gent del poble ens enviaven pistes per vèncer al Sucrator.

El Sucrator sempre menjava sucre, però al final ell va menjar una macedònia i li va agradar molt.

El que més ens va agradar és que ens van donar macedònia per menjar.

El que menys ens va agradar és que no era realista perquè aquest poble no existeix. Però ens ho  vam passar molt bé!

FI!

Visitem la biblioteca de Capellades

El dimarts després del pati vam anar a fer una interessant visita a la biblioteca “El Safareig” del nostre poble.

A l’arribar,  la Marta i la Gemma ens van rebre a la planta baixa i un cop situats ens van deixar mirar, triar i llegir una estona els llibres que teníem a la vista. Ens va agradar molt perquè coincidia amb l’hora que cada dia el dediquem a fer lectura. Quina estona més bonica que vam passar i quin ambient de lectura més agradable s’hi respirava!  Quanta varietat de llibres! Ah, i si algun ens estava agradant ens el van guardar un dia per si l’anàvem a buscar amb la targeta de lector.

Llegeix més»

Coneixem el nostre cos

Aquest trimestre, la Microclasse hem estat estudiant el nostre cos: el sistema nerviós, els cinc sentits i l’aparell locomotor.

Primer, per equips vam investigar sobre els cinc sentits i els seus òrgans i ho vam explicar a la resta de la classe.

Després, vam estudiar que l’aparell locomotor està format per l’esquelet, les articulacions, els músculs i els tendons. Per tal de veure-ho bé, vam rebre la visita de l’Antònia, l’esquelet de l’escola, vam veure molts llibres i imatges així com també vam identificar els ossos que veiem en unes radiografies. 

Finalment, per relacionar el tema amb el nostre projecte, vam veure un vídeo sobre el sistema immunitari que és el que ens ajuda a estar sans i combatre els patògens que puguin entrar al nostre cos.

Us deixem unes fotos!

La massa mare (Microclasse)

La setmana passada vam posar 30 g. d’aigua i 30 g. de farina en un pot de vidre i ho vam barrejar. Tota la setmana següent, li hem donat de menjar farina i aigua i li han sortit bombolles i ha crescut.

Per què ha passat?

Perquè a la farina hi havia llevats i com els hem donat de menjar s’han duplicat. El llevat quan menja expulsa CO2 i per això surten les bombolles.

Reporters: Aran, Evan, Nura i Itzel.

Helga Stentzel i la Microclasse

Aquesta setmana, la Microclasse hem conegut l’artista Helga Stentzel. Aquesta artista fa creacions molt divertides de surrealisme domèstic, fent servir materials quotidians del seu voltant per fer les seves obres. Us animem a veure la seva feina, és ben original!

Nosaltres ens hem animat i hem creat animals, personatges i paisatges amb teles reciclades.

Us deixem unes imatges per què veieu el que hem fet!