La cultura digital apareix en pràcticament tots els documents bàsics del centre. A continuació es remarquen els aspectes més importants de cada un d’ells.

Bàsicament, apareix en tres aspectes:

• Un dels plantejaments educatius del centre és: “Ús responsable de la tecnologia: per poder treballar i avaluar per competències, és imprescindible que l’alumne utilitzi una àmplia diversitat de recursos i de tecnologies, especialment per cercar i contrastar informació. També cal que tingui criteris per classificar-la, ordenar-la, sintetitzar-la i processar-la. Només així podrà arribar a conclusions i presentar resultats. Les TIC, sens dubte, permeten que aquest procés sigui ràpid, però cal fer-ne un ús responsable. El centre està totalment digitalitzat i el professorat vetlla pel seu ús correcte, però tenint molt clar que les TIC són només una eina per aconseguir l’aprenentatge dels alumnes.”

• L’objectiu 4 del PEC és: “OP1. Desenvolupar les competències de l’alumnat i les habilitats socials a través de metodologies actives d’aula i de l’ús habitual de les TIC/TAC.”

• Definició de perfils professionals. “A partir dels plantejaments educatius i dels objectius anomenats anteriorment, els següents perfils professionals són necessaris per a l’acompliment d’aquest projecte: Plurilingüisme, Diversitat, Treball per projectes, TIC/TAC, Coordinació tutorial.

Bàsicament apareix en quatre apartats:

• Detalla les funcions del coordinador digital del centre i de la comissió digital del centre. En el següent enllaç es poden consultar.

• Es detalla el projecte digital com a projecte d’innovació de centre.

• Es designa la cultura digital com a àmbit prioritari de formació del professorat.

• S’introdueix en la normativa de convivència, especialment pel que fa als chromebooks.

En el projecte de direcció es cita l’objectiu del PEC respecte a la cultura digital.

Inclou els objectius, accions i planificació per l’elaboració de l’Estratègia Digital de Centre (EDC) que a la vegada permeten assolir dins dels projectes de l’escola l’ús de les eines digitals i de la robòtica.

També marca com actuacions de l’objectiu de millora de  la cohesió social, el fet de dotar d’un espai de comunicació digital tant a l’AFA com als membres del consell escolar per poder fer difusió a tota la comunitat educativa. Així com la difusió de les activitats del centre en el web escolar per part d’alumnat i de mestres.

També es contempla en el PdD, dins del pla de formació del centre, la formació interna pels mestres oferta dins del Pla d’educació digital de Catalunya.