Fem flors reciclades.

Vanesa Torra Ripoll08/04/19  

La tarda del dilluns d’aquesta setmana verda hem fet un taller de flors reciclades.
Cada alumne va portar de casa flors fetes amb ampolles de plàstic retallades.
Avui hem pintat aquestes flors amb diferents materials: esmalts d’ungles, rotuladors permaments i pintures de diferents tipus.
Un cop fetes aquestes flors, les hem penjat verticalment amb un fil platejat aconseguint així l’efecte d’una fantàstica cortina de flors de colors reciclades fetes amb ampolles de plàstic.
Aquestes precioses cortines, que hem realitzat tots els cursos de l’escola, serviran per a decorar el pati d’Educació Infantil. Esperem que us agradin molt.
Equip de redactors de Cicle Superior.

Cantata “Florinda, la vaca pallassa”

admin21/03/19  

El divendres 15 de març va tenir lloc al pavelló municipal d’ El Palau d’Anglesola X edició del Cantem, amb la cantata “Florinda, la vaca pallassa”.

En aquesta edició els alumnes de 17 escoles del Pla d’Urgell i la Jove Orquestra de Cambra de l’Escola de Música de Mollerussa, sota la gran batuta de Josep Miquel Mindan, ens vam reunir a El Palau d’Anglesola per tal de passar una molt bona tarda, assajant i preparant la cantata “Florinda, la vaca pallassa” de Manel Justícia. Després de l’assaig, intens però molt profitós, vam poder berenar i descansar una estona i després vam oferir als pares, familiars, mestres i acompanyants un magnífic concert.

Els alumnes de 4t de la nostra escola vam ser els encarregats, després de tot un trimestre assajant amb moltes ganes de dur a terme aquesta cantata on vam posar música, mitjançant 7 cançons, a la història de la Florinda, una vaca lletera que volia ser pallassa. Un dia arriba un circ a la ciutat i decideix saltar la tanca i complir el seu somni. Va ser una tarda molt bonica i una gran experiència per a recordar.

Cliqueu sobre el cartell de la cantata per tal de veure el recull fotogràfic.

Tallers de robòtica

admin21/01/19  

Aquest curs 2018-19, tot l’alumnat de l’escola hem iniciat els tallers de robòtica.

La Robòtica Educativa és transversal i interdisciplinària perquè abasta diferents àrees del currículum. Desenvolupar les capacitats creatives i d’organització, fomentar el treball en grup, promoure la necessitat d’experimentar, de descobrir noves habilitats i l’interès per investigar són alguns dels objectius de la robòtica educativa, fent especial èmfasi en aspectes com:

 

  • Treball en equip, aprenent que, generalment, les solucions als reptes trobades en grup solen ser millors, més efectives, que les solucions pensades individualment.
  • Lideratge, en fer que l’alumne, al veure’s capaç de resoldre reptes cada vegada més complexos, tingui la confiança en si mateix necessària per ser capdavantera en el futur.
  • Aprenentatge a partir dels errors. S’aprèn també a com manejar el sentiment de frustració que suposa el plantejar solucions errònies. L’error forma part del procés d’aprenentatge, perquè el conèixer les solucions errònies aporta informació molt valuosa per no cometre els errors en futurs reptes.
  • Autonomia i emprenedoria. Es fomenta en els nens la llibertat de provar els seus límits i de dominar les seves pors a l’hora d’iniciar un repte nou. Aprendre fent, desenvolupar aptituds i habilitats útils per crear, innovar i pensar de forma autònoma.
  • Aprendre jugant. La robòtica implica un component lúdic, intrínsec a la construcció de models i a la discussió de les millors solucions amb altres alumnes. Aquest component lúdic fa que sigui una activitat ideal des del punt de vista dels infants.

Equip escola verda- robòtica

 

Tallers de robòtica 4t, 5è i 6è

Cliqueu aquí per veure com muntem els escornabots

Muntem els escoranbots amb el Josep M. Llubes

L’alumnat de 1r, 2n i 3r hem treballat l’Scratch junior amb les tauletes i els escornabots

Taller de robòtica

Núria Amenós Moret19/12/18  

Durant el primer trimestre els alumnes de quart, cinquè i sisè al taller d’escola verda hem construït robots.

Hem fet diferents tipus de robots; un que toca la bateria, un equilibrista, un cranc, un drac, un que funcionava amb aigua i sal i un que utilitza energia solar per a funcionar.

Al final amb tots els robots hem fet una exposició a l’entrada de l’escola que ens ha quedat xulíssima.

Ens a encantat fer aquest taller!!!!

Redactors de quart.

Coneixem l’òpera de Bizet “Carmen”

Ada Mor Seró04/12/18  

Els nens i nenes de quart vam passar per les classes a explicar la història de la música que sonava aquella setmana a les entrades de l’escola. Es tractava d’una peça de l’òpera de “CARMEN” composta per GEORGES BIZET.

La peça que escoltàvem només és l’obertura. L’òpera, reconeguda a escala mundial, està formada per 4 actes.
La història de Carmen té lloc a Sevilla, com a protagonista té una guapa gitana, Carmen, de la que s’enamora perdudament Don José. Aquest, és un cap de la guàrdia, arrossegat per l’amor que sent per Carmen, no compleix els seus deures com a soldat. Però la gitana s’enamora perdudament d’un torero, Escamillo. Boig de gelosia Don José acaba matant a Carmen.

Com a dada curiosa, us direm que Bizet no havia estat mai a Espanya tot i que aquesta obra està ubicada allí.

Redactors de 4t

Sortida de tardor

admin13/11/18  

El passat dilluns, 29 d’octubre vam anar tota l’escola a Cal Fino, a Puigverd de Lleida, per celebrar la primera sortida del curs: la sortida de tardor.
Allà, i acompanyats per mestres i monitors, vam realitzar diversos tallers, depenent dels cursos i nivells: contes amb ombres xineses, jocs, elaboració de manualitats i murals, etc. i tot i que el temps no ens va acompanyar gaire, vam poder gaudir d’estones de joc als exteriors de la casa.
Ens ho vam passar bé, gaudint dels companys i l’experiència. Fins la propera!

Educació Infantil

Cicle Inicial

Cicle Mitjà

Cicle Superior