L’alumnat de 5è, hem treballat les equivalències entre les diferents unitats de capacitat envoltats de tota mena de recipients: ampolles, embuts, probetes, xeringues…. Primer, hem compartit el que ja sabíem ( unitats de mesura), hem llegit etiquetes i hem mirat les capacitats i unitats dels diferents recipients. A continuació, hem formulat hipòtesis sobre les diferents equivalències i les hem recollit en una taula. Finalment, ha arribar l’hora de comprovar empíricament les nostres hipotèsis. Per fer-ho més fàcil , hem tenyit l’aigua amb unes gotetes de betadine.
A posteriori, hem recollit totel procés i els resultats en una fitxa a l’ordinador.
Equip de 5è
