Ja ens hem iniciat amb els espais d’aprenentatge. Com sempre ens hem barrejat infants d’I4 i I5.
Hem pogut gaudir de les diferents propostes trobades a ls espais de Natura, Experimentació, Artístic, Expressió, Aula de joc i Construccions.
La veritat és que la dinàmica ha estat fluïda i enriquidora.
Us acompanyem algunes imatges per a que vosaltres també guadiu.
Dimarts, els de 1r vam anar al Poble Espanyol a conèixer alguns oficis d’artesans del poble. Vam visitar a en Mohamed, un fuster que ens va ensenyar com tallava la fusta i la pintava i fabricava moltes joguines amb les que ens hagués encantat poder jugar. Ens va regalar una caseta de fusta per muntar i pintar entre tothom. També vam veure unes dones que eren terrissaires i feien moltes figures amb el fang i vam veure com treballaven amb el torn. Ens van regalar un potet de fang cuit i esmaltat fet per elles. Per últim, vam parlar amb una noia que feia vitralls amb vidres preciosos de colors i ens va regalar una safateta de vidre molt bonica.
El nostre projecte del 1r trimestre parla dels oficis i ens ha anat molt bé veure com treballen aquests artesans.
Hem començat amb la presentació de les dades biogràfiques de l’autora per tal de conèixer la informació més rellevant i fer un tastet de les seves obres.
Seguidament, hem procedit a provar la seva tècnica més coneguda i recurrent mitjançant l’ús d’estris com el compàs, regles i transportadors d’angles.
Ha estat tot un repte familiaritzar-nos amb l’ús del compàs!
Aquesta setmana hem començat a fer cercles restauratius a Cicle Superior. Hem iniciat la sessió fent bufar el vent i després hem vist un curtmetratge i l’hem comentat. A continuació, hem explicat com ens hem sentit i entre tots i totes hem fet un mural posant com estem i com volem estar.
Ha sigut una activitat molt divertida i ens ha fet reflexionar.
El passat 2 d’octubre, els infants de 3r vam passar un dia fantàstic al Jardí Botànic de Barcelona. Un petit racó de naturalesa enmig de la muntanya de Montjuïc, ple d’espècies vegetals de molts indrets del món: des de les Illes Canàries, la Mediterrània Oriental, passant per Califòrnia, Xile i Austràlia. Algunes espècies, malauradament estan en perill d’extinció a causa de la desforestació i la contaminació.
Dues educadores del jardí, expertes en botànica, ens vam fer un taller molt interessant. A través de l’observació, vam descobrir com són les flors i els insectes pol·linitzadors que les visiten. A continuació, en petits grups, vam crear titelles d’insectes i flors diferents, i vam escenificar la relació entre aquests protagonistes. Ens van ajudar a entendre molt millor la relació que mantenen i quines recompenses s’emporta cada un.
Després, vam dinar, jugar i gaudir d’una estona en plena natura. Aquí teniu algunes fotografies!
En teníem moltes ganes i per fi les tenim aquí! Les portes de cicle inicial ja estan decorades i ens han quedat unes grans obres d’art.
Els astronautes de 1r A, els bombers de 1r B, els taurons de 2n A, les tortugues de 2n B i els pingüins de 2n C. Totes i tots hem participat en l’elaboració d’aquestes portes tan espectaculars i ara seguim amb moltes ganes de seguir aprenent més coses dels nostres projectes!
L’ últim dia de curs hem celebrat el comiat dels nostres companys i companyes d’I5, ja que el curs vinent canviaran de cicle i ja no els veurem tant.
Els nens i nenes d’I4 els teníem preparada una sorpresa, els havíem pintat uns Patxoques sobre unes samarretes blanques per fer un bonic regal de fi de curs.
Les samarretes ens van quedar genials i les han rebut amb gran emoció.
Ha estat un comiat ben maco, després hem posat música i hem menjat coca de Sant Joan.
A partir d’una motivació espontània, els nostres alumnes de 5è, ens van preguntar si podien crear un “Scaperoom”, els vam dir que sí, i ells van organitzar els grups i van començar (en les estones més lliures) a idear les pistes, a comprovar si eren funcionals i operatives, a pensar els espais i els materials necessaris per portar-ho terme, ha estat una tasca molt engrescadora i finalment aquests darrers dies de curs han pogut posar-ho en pràctica, els nostres companys de 4t també han volgut passar pels diferents “Scaperoom”.
Altres companys van triar muntar un Kahoot amb preguntes que ells pensaven i fent recerca de les respostes correctes, un cop finalitzats els hem pogut fer cadascú amb el seu ordinador, hi ha estat tot un èxit.
Com va dir Édouard Claparède
” L’escola de ser més un laboratori que un auditori”
Els alumnes de 1r vam anar dimecres a visitar el Poble Espanyol per aprendre més coses sobre els oficis dels artesans.
Van conèixer a l’Encarna, una dona que porta tota la vida teixint i fent brodats. Ens va ensenyar les eines i els materials que fa servir i ens va explicar que d’importants són les mans i la ment creativa per elaborar peces úniques i originals.
Per acabar vam fer d’artesans del teixit i vam pintar un mocador de seda. El resultat va ser una explosió de colors i formes originals molt vistoses. Ah! I van descobrir que gràcies als cucs de seda disposem d’aquest teixit tan sua i agradable.
Van xalar molt!
Aquesta setmana ens ha vingut a visitar la Isabel, una Guàrdia Urbana que és monitora i ens ha explicat moltes coses.
Amb els de 1r, a partir d’una maqueta de fons marí on hi havia peixos, tortugues (vianants)per una banda i taurons (vehicles) per altre… Ens ha explicat un joc motriu amb unes normes i segons l’animal que fossis et podies desplaçar per un espai o un altre, i a una velocitat…Hem anat al pati a jugar. Després hem pujat a l’aula i ha tret la maqueta d’un carrer… i utilitzant l’ experiència del joc, ens ha explicat per on van els vianants i per on els diferents vehicles i les part del carrer…
I amb els de 2n hem parlat de seguretat viària: portar sempre el cinturó i la cadireta, baixar del cotxe pel costat de la vorera, caminar sempre per la vorera, no jugar al carrer amb pilota,… També hem après vocabulari nou com les paraules vorera, calçada, vianant i pas de vianants que ja no es diu pas de zebra. Ens ha agradat molt perquè hem après moltes coses!
Aquesta setmana la classe dels Cavalls i les Vaques hem anat al teatre Tantarantana a veure l’obra “L’Amàlia i les ombres lunars”. Es tracta d’una obra feta amb ombres xineses i acompanyada amb música, que ens explica la història de l’Amàlia, una nena enamorada de la natura i dels seus colors però a qui no li agrada que plogui. Un bon dia decideix fer fora els núvols i deixa de ploure, però aleshores els colors que a la nena tant li agraden desapareixen. L’Amàlia acaba adonant-se de la importància que té la pluja perquè faci tornar els colors, així que se’n va a buscar els núvols. Per sort, aconsegueix fer-los tornar per sempre i els colors de la natura també!
Un cop finalitzada l’obra, els titellaires ens van ensenyar com feien les ombres i alguns trucs per crear efectes òptics a través de la pantalla. Va ser molt interessant!
El passat 26 de maig quart va fer una sortida al Museu d’Història de Catalunya. Estem treballant la prehistòria i va ser una sortida molt divertida en la que vam aprendre moltes més coses de les que ja sabíem. Com vivien, què menjaven, l’evolució de les eines amb les que treballaven. Fins i tot van poder moldre farina!
Aquest divendres passat vam tenir una visita molt especial: van pujar les famílies a veure que és el que fem els divendres a la tarda.
Van venir els pares, les mares, els avis i les àvies, i van jugar amb nosaltres a les propostes lúdiques que fem a l’activitat: Portes Obertes, on els infants es mouen pels interessos i no per la pertinença a una classe o altra.
Van poder tornar a ser infants i jugar com fem nosaltres.
Va ser d’allò més divertit i emocionant !!
Us deixem l’ENLLAÇ perquè veieu algunes fotos.
El passat dia 20 d’abril vam mantenir una nova trobada de l’espai “Caixa d’eines”, un format dirigit a famílies i claustre que anem convocat de manera trimestral des de fa dos anys. En aquest espai parlem de conflictes, com prevenir-los i com gestionar-los. En aquesta ocasió ens vam trobar per primera vegada mestres i famílies per a parlar de temes relatius a la convivència. A més vam tenir la sort de gaudir de la presència d’en Jean Shcmitz, expert a nivell internacional en pràctiques restauratives.
Des de fa alguns anys a l’escola estem impulsant les pràctiques restauratives, un conjunt d’eines per a impulsar la cohesió dels grups, generar espais de confiança, prevenir la violència en els conflictes i gestionar aquelles situacions que hagin pogut distorsionar el bon clima del grup. Les pràctiques restauratives assumeixen que cada persona te una visió única i valuosa, dónen un valor fonamental a les necessitats i les emocions, impliquen tenir en compte la repercussió de les nostres conductes i posen en valor la importància del grup en la prevenció i gestió dels conflictes.
Amb en Jean Shcmitz vam practicar la dinàmica del cercle de diàleg que ajuda a generar bon clima i vincles de confiança. També vam parlar en petits grups barrejant-nos mestres i famílies. En aquests grups vam parlar de què és el més important per nosaltres quan els infants tenen conflictes.
Va ser una tarda de bones converses, riures, generació de vincles, i cohesió de la comunitat educativa.
Divendres 19 de maig, els alumnes de tercer (gira-sols i cactus) vam anar als Jardins de Mossèn Costa i Llobera, els quals un periodista els va incloure en el top ten dels deu millors jardins del món. Hem pogut anar caminant ja que ho tenim força a prop de l’escola i quan hem arribat hem esmorzat. Després hem fet un recorregut pels jardins on hem pogut observar una col·lecció àmplia de cactus de diferents procedències ( Brasil, Mèxic, California, Estats Units…).
A banda d’això, hem pogut contemplar la panoràmica sobre la franja litoral de la ciutat i el port.
Ens ha fet un temps espectacular i hem gaudit molt!
Cliqueu la imatge per veure més fotos.
Aquesta setmana les nens i els nens de I3 estàvem molt emocionants perquè havia arribat el gran dia: l’excursió a la granja, excursió de tot el dia!!!
Ja feia dies que en parlàvem a classe i a casa i per fi era l’esperat dimarts!! Vàrem arribar de casa amb totes les indicacions que les mestres ens havien donat: crema solar posada, res de làctics per esmorzar, roba i calçat còmode, etc.
Quan vàrem arribar a l’escola ens vàrem esperar al menjador per posar-nos medalles, agafar els picnics, fer pipís i fer files. Un cop estàvem en fila, vàrem baixar per sortir al carrer per agafar l’autocar…començava la gran aventura. El trajecte (uns 30 minuts) va anar molt bé i de seguida ja estàvem a la granja.
Un cop allà el primer que vàrem fer va ser esmorzar, havíem d’agafar forces per totes les emocions que ens esperaven. Després vem conèixer en Pau i en Guillem que ens van ensenyar molts animals, ens explicaven característiques i ens donaven menjar per donar a tots.
Els animals van ser: cavall, ase, ànec, conill, gallines, gall, pollet, vaca, truja, cabra i ovelles, els vàrem poder tocar tots menys la truja i tots van estar molt contents que els hi donéssim menjar.
Després vàrem anar a dinar, teniem molta gana, i vàrem estar asseguts en unes taules tots junts; quan anàvem acabant, marxàvem a jugar.
I quan va ser l’hora vàrem recollir tot i vàrem anar cap a l’autocar i cap a l’escola, gairebé tots i totes ens vàrem dormir. Per cert, la vaca Bruna i el Tatano també van acompanyar-nos, no volien perdre-s’ho. Va ser un dia genial que no oblidarem!!
Cliqueu la imatge per veure més fotos.
La setmana passada els alumnes de les aules d’I5 vam anar a Can Ribas (Bigues i Riells) on vam poder gaudir d’un dia a la natura envoltats d’arbres, camp, bosc i una bona companyia. En arribar ens estaven esperant els monitors per fer una activitat de pirates molt divertida. El capità Jack Malapata havia perdut el mapa amb les indicacions per trobar el tresor perdut, així que vam decidir ajudar-lo. Vam fer un recorregut per tot Can Ribas passant proves i obstacles, descobrint pistes i trobant parts del mapa que havia perdut el capità Jack. D’aquesta manera vam aconseguir trobar tots els trossos del mapa i descobrir el lloc on estava enterrat el tresor perdut. Després de dinar vam poder explorar la zona i vam estar jugant amb els companys i companyes. Va ser un dia molt bonic a la muntanya que vam aprofitar per córrer, saltar i jugar i veure de més a prop la natura que ens envolta.
L’alumnat de segon de primària hem passat tres dies magnífics al Castell de Fluvià.
Per molts de nosaltres eren les primeres colònies, i alguns repetíem i ha sigut una experiència inoblidable. Hem fet un munt d’activitats d’aventura com: tirolina, circuit de ponts i la gran pista americana. També hem visitat la granja on hem vist conills, el porc Pepa, gallines i cabres, i hem pogut tocar i pentinar a cavalls i ponis.
Durant els tres dies no hem parat de córrer, saltar, cantar i ballar juntament amb les nostres monitores la Maduixa, la Natilla i el Buti qui ens han fet gaudir d’uns dies increïbles.
Hem tornat a casa amb moltes històries per explicar i amb ganes de tornar a marxar de colònies!
Cliqueu la imatge per veure més fotos.
El dimarts, 9 de maig, els alumnes de 3r van gaudir juntament amb altres escoles de la trobada final de l’activitat “Patina amb ritme”. Tasca que està inclosa dins del programa “L’escola fa esport a la ciutat”. Nens i nenes van patinar seguint una sèrie de coreografies treballades amb molta il.lusió a l’escola durant les sessions d’educació física.
Una jornada, que tant infants com famílies, van gaudir moltíssim!!
Cliqueu a la imatge per veure algunes fotos.
Segon període obert de presentació de sol·licituds: entre el 26 de setembre i el 30 de novembre de 2023, ambdós inclosos.
Segueix-nos!