Lecxit

admin22/02/22  

Lecxit és una activitat per fomentar l’èxit educatiu potenciant la millora de la lectura. És un projecte de la Fundació Jaume Bofill, dinamitzat per la biblioteca municipal de Reus i en el qual participem com a escola. 

Alumnat de 4t i 5è de primària seleccionat per l’escola realitza aquesta activitat setmanal a la biblioteca pública Pere Anguera. La biblioteca busca mentors que vulguin col·laborar en la millora de la lectura del nostre alumnat, tot un privilegi!

Més informació

Programa conta el bullying

admin22/02/22  

En l’actualitat, el 9.3% d’alumnes adolescents enquestats afirmen ser víctimes d’assetjament escolar i el 6.9% de ciberbullying. (estudi save the children, àmbit estatal, 2016).

La Fundació Barça va posar en marxa fa dos anys un programa contra el bullying amb l’objectiu d’ajudar en la prevenció de l’assetjament entre iguals, fent servir l’esport com eina pedagògica, especialment entre l’alumnat de primària.

Les actuacions que es duen a terme parteixen d’una formació de tot el personal, docent o no docent, del centre en contacte habitual amb l’alumnat per facilitar un entorn preparat per la detecció i prevenció del bullying. Com a resultat de l’acció coordinada entre les especialitats cada infant rep 8 sessions per curs, un total de 48 sessions diferents de 1er a 6è.

#CONTRAELBULLYING

El fenomen del bullying: com actuar?

https://fundacio.fcbarcelona.cat/videos-bullying-pares#t=00:00:01 

Ciberbullying: particularitats

https://fundacio.fcbarcelona.cat/videos-bullying-pares#t=00:00:04 

 

Projecte intergeneracional

admin22/02/22  

Aquest projecte que duem a terme des de l’escola volem que impliqui a usuaris/àries d’una residència de gent gran del territori i l’alumnat de la nostra escola a partir d’un apadrinament digital. Un dels nostres objectius, en aquest sentit, és preparar més enllà de l’àmbit acadèmic immediat, a l’alumnat del nostre centre per a les professions del futur, mitjançant experiències digitals funcionals i motivadores.

Un projecte d’aquest tipus, en disseny 3D, a través de l’ús de diferents eines (p.e. Tinkercard) ajuda a desenvolupar la creativitat a l’hora de repensar el mateix joc i permet afegir la nostra pròpia essència diferenciadora que farà que l’objecte creat sigui únic, personalitzat.

● Endinsar-se en l’alfabetització digital en impressora 3D per part de l’alumnat.
● Mostrar interès per fer coses per un mateix.
● Col·laborar amb la gent gran del nostre entorn.
● Crear vincles emocionals alumnat-avis.
● Desenvolupar la capacitat de fer servir eines de fabricació digital o no i de prototipatge.
● Compartir els dissenys i els productes en sistemes oberts per poder ser replicats per qualsevol persona.

Projecte de Cambrils

Cicle superior20/06/22  

Els alumnes de primer hem treballat per projectes i aprofitant la sortida de final de curs al Port de Cambrils, hem conegut diferents aspectes rellevants. Vam iniciar el projecte preguntant als alumnes què sabien i què volien saber. Tot seguit, vam fer la sortida on vam recollir tota la informació que necessitàvem per fer una capsa d’aprenentatge i, així poder fer l’exposició de tot allò que havíem après als nostres companys de segon. I finalment, hem fet una autoavaluació de com ha anat el projecte i com ens hem sentit. Ens ha agradat moltíssim treballar així!

Infants ciutadans

Cicle superior20/06/22  

Els alumnes de 5è hem participat en el projecte Infants Ciutadans, un projecte impulsat per l’Ajuntament de Reus, amb l’objectiu de promoure la participació activa dels alumnes de les escoles de la ciutat en la construcció, el desenvolupament i la millora de la ciutat. Aquest any el tema proposat ha estat: els entorns escolars en una ciutat jugable.

Vam rebre a l’escola a l’arquitecta que col·labora amb la Regidoria d’Urbanisme i Mobilitat de l’Ajuntament i amb ella vam fer una sessió de dinamització per reflexionar sobre els entorns escolars. Després, cada classe va escollir un conseller/a titular i un de suplent, aquests han estat els encarregats de promoure la participació de tots els companys de la classe i de tota l’escola i recollir les diferents propostes. Posteriorment, s’han dut a terme diferents trobades amb tots els consellers representants de totes les escoles de Reus adherides al projecte.

Finalment i per tancar el projecte, s’ha celebrat una audiència pública amb els regidors i l’alcalde de Reus, el Sr. Carles Pellicer al saló de Plens de l’Ajuntament, on tots els consellers/es han explicat la seva proposta. La proposta dels nostres alumnes de 5è ha estat la següent: espai de zona verda amb diferents elements (taules amb bancs, fonts, jocs tradicionals pintats a terra, plantes aromàtiques, arbres…) per poder jugar i passar les tardes tots junts.

Ha estat una experiència única!

Torna la Festa Major!!!

admin10/06/22  

Tornen les festes de Sant Pere. Enguany, recuperant la programació habitual amb actes multitudinaris i tan emblemàtics com la Tronada i fent de la festa una ocasió magnífica per recuperar també el pols ciutadà.

Us deixem aquí el programa de festes perquè no us perdeu cap activitat programada.

Bona Festa Major a tothom!!!

programa_sant_pere_2022_1

https://www.canalreustv.cat/noticies/programa-dactes-la-festa-major-sant-pere-2022

 

Els colors de la nostra pell

Educació Infantil03/06/22  

Quan les nenes i els nens pinten persones, sempre volen utilitzar el color carn per donar color als seus dibuixos però… Tots tenim la pell del mateix color carn? A través de la visualització del conte “Els colors de la nostra pell” de Karen Kats, escoltant la història de la Lena, la protagonista del conte, ens hem adonat que el color de les nostres pells no és igual. A la reflexió final a la que hem pogut arribar és que tots tenim la pell d’un color carn diferent!

English corners

admin03/06/22  

These are the English Corners we have organised for our 1st graders to review some vocabulary, structures…and to improve their oral skills.

Topics: Colours and Numbers.

Pupils are learning and playing at the same time.

We hope you like it!

Aquests son els racons d’Anglès que hem organitzat per a l’alumnat de primer amb l’objectiu de repassar vocabulari, estructures… i millorar les seves habilitats orals.

Tema: Colors i números

Aprenem i juguem al mateix temps.

Esperem que us agradi!

Aprenem Junts

Cicle superior01/06/22  

El passat 27 de maig de 2022 el nostre alumnat de sisè va participar, juntament amb altres escoles de Reus, en el 7è Congrés de projectes de primària APRENEM JUNTS que es va celebrar a FiraReus.

Quan vam arribar ens van fer entrega de les etiquetes identificatives i tot seguit, a l’auditori, ens van fer un discurs de benvinguda a càrrec de la directora de l’ELIC del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, la Sra. Núria Rofes i del missatge enregistrat del Francesc Martín, director de l’escola Sant Jordi de Vilanova i la Geltrú i facilitador al grup de treball Aprenem Junts de primària.

Després, ens vam distribuir per grups de treball en diferents sales amb les altres escoles i vam presentar els nostres projectes: Intergeneracional amb Tinkercad. l’Edat Mitjana i Competència digital.

Finalment, hi va haver un refrigeri, l’entrega de diplomes i el comiat a càrrec de l’il·lustríssim alcalde de Reus, Carles Pellicer.

Va ser una jornada única per aprendre i compartir amb altres escoles de la nostra ciutat.

Trobada amb els avis de la residència Ítaca Fortuny

Cicle superior01/06/22  

El dijous 12 de maig, l’alumnat de 5è A i B vam participar en una trobada amb els avis de la residència Ítaca Fortuny, al parc Mas Iglesias.

Aquell mati l’esperàvem amb molta il·lusió i ganes de veure’ls, ja que durant la pandèmia tant sols ens havíem comunicat per mitjà de videotrucades.

Tots/es teníem ganes de passar una bona estona per conversar, explicar anècdotes, jugar a diferents jocs de taula, gaudir del moment, treure´ls una rialla, etc.

Dues setmanes abans a la trobada, un dels residents ens va enviar un vídeo sobre com fer un estel de paper de forma senzilla i ràpida. Tota la classe vam seguir cada un dels passos i el vam construir per fer-lo volar quan estiguéssim allí.

Així va ser com després d’esmorzar, van arribar els avis, els hi vam donar la benvinguda, vam seure en rotllana i s’hi van presentar. A continuació, ens van ensenyar a fer volar l’estel i ho vam posar a la pràctica, encara que no feia molt vent vam poder-ho aconseguir.

Aquella estona va passar de seguida i ens vam quedar amb ganes de compartir més moments amb tots ells/es.

Finalment, ens van regalar dos estels molt originals i construïts amb materials més resistents, fets per ells mateixos. També uns dibuixos per a la classe com a record de la trobada.