Punts forts:
– El centre utilitza els canals digitals per comunicar-se amb la comunitat educativa, preferentment per correu electrònic.
– El centre té formalitzat els procediment per garantir l’assoliment de la competència digital de tot l’alumnat com a competència transversal, fer-ne el seguiment i avaluar-la a través dels fulls d’avaluació per dimensions de cada grup.
– El centre disposa de la infraestructura (cablejat i Wifi) necessària i proporcionada pel Departament per tal de poder practicar en el dia a dia la competència digital utilitzant la xarxa local de l’escola i d’internet.
– Les aules ordinàries disposen d’un sistema de projecció amb un ordinador connectat a Internet.
– El centre té configurada la pàgina web a nodes i ja fa anys que els diferents col·lectius del centre (alumnat, famílies i professorat) la utilitzen per estar al dia de les activitats i de les informacions del centre.
Punts febles:
– El centre aprofita diferents ordinadors de diferents anys i, sovint, no sempre amb el mateix sistema operatiu que en complica un xic el manteniment.
– El tècnic en manteniment TIC (servei INSITU) proporcionat pel Departament no passa quan hi ha una necessitat concreta sinó quan ho té marcat al calendari (un cop al mes).
– Per principi de precaució, la xarxa Wifi no és descartable que tingui algun efecte advers en la salut dels alumnes de tal manera que hi ha països (com França) que en limiten l’ús en edats escolars.
– Costa mantenir actualitzats els ítems que avaluen la competència digital en els fulls d’avaluació de cada grup abans citats.
